精品解析：湖北省恩施州高中教育联盟2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题

恩施州高中教育联盟2022年秋季学期高二历史期中考试 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上、下）+选择性必修1第一单元。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 如表所示为古代文献对商朝末代君主继承王位的相关记载，据此可以被认定为史实的是（ ） 记载 出处 微子启，帝乙之元子（长子）也，纣之庶兄，以圻内诸侯，入为王卿士 《左传》 纣之父、纣之母欲置微子启以为太子，太史据法而争之曰：有妻之子，而不可置妾之子。纣故为后（君主） 《吕氏春秋》 帝乙长子曰微子启，启母贱，不得嗣。少子辛，辛母正后，辛为嗣 《史记·殷本纪》 A. 商代已建立较为完善的宗法制度 B. 商纣王以嫡子身份继承王位 C. 商朝统治集团内部权力争夺激烈 D. 商代史官反对兄终弟及原则 2. 战国时期的诸侯国为在战争中求存，多延聘通晓治国之术的名士，以提升自身实力。如魏文侯当政时期，招纳群俊，广积贤人，使魏国“名过齐桓，秦人不敢窥兵于西河”。这些做法（ ） A. 反映了君主专制的确立 B. 加速了等级社会的瓦解 C. 推动了社会阶层流动 D. 促进了百家争鸣的出现 3. 图1、图2作为史料，最能说明魏晋至隋唐时期（ ） 图1龙门石窟（魏晋） 图2敦煌莫高窟（隋唐） A. 佛教的本土化趋势 B. 统治阶级好大喜功 C. 思想领域的活跃性 D. 百姓摇役负担沉重 4. 1116年，完颜阿骨打下诏称：“自破辽兵，四方来降者众，宜加优血（恤）。自今契丹、奚、汉、渤海、系辽籍女直（真）、室韦、达鲁古、元惹、铁骊诸部官民，已降或为军所俘获，逃遁而还者，勿以为罪。其酋长仍官之，且使从宜居处。”这一诏令（ ） A. 摆脱了华夷观念的束缚 B. 有利于多民族政权的稳定 C. 拓展了金朝管辖区域 D. 推动了金朝农耕经济形成 5. 徐光启在《农政全书》中系统地介绍了长江三角洲地区的棉花栽培经验，内容涉及棉花的种植制度、土壤耕作和丰产措施。此外，他还总结出“精拣核、早下种、深根、短干、稀科、肥壅”的丰产十四字诀。这印证了当时长江三角洲地区（ ） A. 政府推广经济作物 B. 棉花销售网遍及全国 C. 棉纺织技术水平高 D. 精耕细作的农业技术 6. 下表所示为新文化运动期间陈独秀的一些活动。这些活动意在（ ） 1915年，陈独秀创办了《青年杂志》，并在创刊号上发表了《敬告青年》 1916年，陈独秀将《青年杂志》改名为《新青年》 1917年2月，陈独秀于《新青年》第二卷第六号发表《文学革命论》 A. 培育全新的国民精神 B. 铲除中国封建思想的糟粕 C. 对抗袁世凯复辟势力 D. 唤醒青年的民族复兴意识 7. 全面抗战时期，中国共产党在抗日根据地政权建设上实行“三三制”原则，即在各级政权机关的工作人员组成上，共产党员只占三分之一，其余三分之二由党外人士充任，共产党员与党外人士实行民主合作。这体现了当时中共（ ） A. 根据政治形势变化调整政策 B. 放弃了敌后政权的领导权 C. 右倾机会主义呈扩大化趋势 D. 促成了国共合作抗日局面 8. 票证是研究历史的重要实物史料。下图所示为1954年山东胶县（今胶州市）一位二十岁女性选民的选民证。该文物可印证当时（ ） A. 国家根本政治制度的初创 B. 中国特色政党制度的完善 C. 人民当家作主得到法律保障 D. 社会主义基本制度得以确立 9. 表11982—1986年中共中央“一号文件”，该表反映出当时 时间 主要内容 1982年1月 对迅速推开的农村改革进行了总结 1983年1月 从理论上确立了家庭联产承包责任制 1984年1月 继续稳定和完善联产承包责任制，规定了土地承包期一般应在15年以上 1985年1月 取消农副产品统购派购制度，对粮、棉等少数重要产品采取国家计划合同收购政策 1986年1月 肯定了农村改革的方针政策是正确的，必须继续贯彻执行 A 农村改革已经摆脱苏联模式 B. 计划经济体制仍具有优越性 C. 政府逐渐加大对经济干预 D. 农村经济体制改革的渐进性 10. 据考古发现，公元前6500年至公元前3500年的西亚早期城市里面有农民居住，还住着少量工匠和商人，但城市里显要的人物是职业武士、行政官员和祭司，他们的存在决定了城市和村落的差异。这表明当时的