1.2 倍的认识及求一个数是另一个的几倍-(配套课件)2022-2023学年三年级上册数学【小学学霸作业本】苏教版

一 两、三位数乘一位数 第2课时 倍的认识及求一个数是另一个数的几倍 学习目标 1.结合具体情境初步理解“倍”的含义，能用“倍”说明两个数量间的关系。 2.知道“求一个数是另一个数的几倍”用除法解决并能解决相关实际问题。 学习重难点 重点 会用除法解决“求一个数是另一个数的几倍”的问题。 难点 理解“倍”的含义。 回顾复习 口算。 （ ）÷5=4 18÷（ ）=6 24÷（ ）=3 （ ）÷4=4 10÷（ ）=5 （ ）÷7=2 （ ）÷4=8 45÷（ ）=9 （ ）÷9=7 （ ）÷7=8 42÷（ ）=6 36÷（ ）=（ ） 20 3 8 16 2 14 32 5 63 56 7 4 9 红花比黄花多2朵，比蓝花多6朵。 例题解读 蓝花有2朵。 黄花有6朵。 红花有8朵。 你能比一比这三种花的朵数吗？ 红花最多，蓝花最少。 黄花比蓝花多4朵…… 3 蓝花有2朵，黄花有3个2朵，黄花的朵数是蓝花的3倍。 还可以这样比较黄花和蓝花的朵数： 红花的朵数是蓝花的几倍？先圈一圈，再填一填。 蓝花有（ ）朵，红花有（ ）个2朵，红花的朵数是蓝花的（ ）倍。 2 4 4 2 要求红花的朵数是蓝花的几倍，可以怎样计算？ 蓝花有2朵，每2朵一份，看红花能分成几份，用除法计算。 求红花的朵数是蓝花的几倍，就是求8里面有几个2 ，用除法计算。 8÷　 =　 4 答：红花的朵数是蓝花的 倍。 4 小结 倍的认识及求一个数是另一个数的几倍 1．倍的认识：一个数里面有几个另一个数，这个数就是另一个数的几倍。 2．计算方法：求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。“倍”不是单位名称，结果后面不写“倍”。 1. 月季花7盆 菊花35盆 菊花的盆数是月季花的几倍？ ＝ 35 7 5 ÷ 答：菊花的盆数是月季花的 倍。 5 随堂小测 2. 白菜有( )棵，青菜有( )棵。青菜的棵数是白菜的( )倍。 3 12 4 课后作业 完成《小学学霸作业本》第2课时(P2)内容。 绿卡图书—走向成功的通行证 13 $