5.3 认识米-(配套课件)2022-2023学年二年级上册数学【小学学霸作业本】苏教版

五 厘米和米 3 认识米 学习目标 1.初步认识长度单位米，建立1米的长度观念。 2.掌握厘米和米之间的关系。 学习重难点 重点：认识长度单位米，掌握厘米和米之间的关系。 难点：建立1米的长度观念。 回 顾 复 习 1.量比较短的物体的长度，可以用( )作单位。 厘米 2.量一量，我们的课本大约长( )厘米，宽( )厘米。 26 18 例题解读 这是米尺，它的长度是1米。 量比较长的物体的长度，通常用米作单位。 1. 米可以用字母“m”表示， 1米可以写成1m。 例题解读 1米有多长呢？ 1米大约有5支铅笔长。 1米到我的胸口。 课桌大约长1米。 张开两臂比划1米大约有多长。 哪些物体的长度大约是1米？ 例题解读 在米尺上看一看，1米有多少个1厘米？ 1米=100厘米 小 结 认识米 1.测量较长的物体时通常用米作单位。米是比厘米更 大的长度单位，米可以用字母“m”表示。 2.1米=100厘米 随堂小测 1. 量哪些物体的长度可以用米作单位。 2. 量出教室的门大约高几米。 3. 先估计教室的长和宽大约有多少米，再量一量。 估 计 实 际 长 ( )米 ( )米 宽 ( )米 ( )米 随堂小测 4. 同桌合作，量一量，比一比。 （1）你的身高比1米还多多少厘米？ （2）量出一庹(tuǒ)大约长1米几厘米？ 随堂小测 5. 一根拔河绳长25米，一根消防救生绳比拔河绳长5米。这根消防救生绳长多少米？ 25+5=30(米) 拔河绳 消防救生绳 随堂小测 6. 64+30=94(米) 植物园 科学实验室 从科学实验室到气象观测站，谁走的路近？ 气象观测站 小红 小明 64米 85米 30米 85<94 小明走的路近。 课后作业 完成《小学学霸作业本》本课时习题。 绿卡图书—走向成功的通行证 14 $