4.1 认识平均分（1）-(配套课件)2022-2023学年二年级上册数学【小学学霸作业本】苏教版

四 表内除法（一） 1 认识平均分（1） 学习目标 1.经历把一些物体平均分的活动过程，理解平均分的含义。 2.掌握把一些物体按几个一份平均分的方法。 学习重难点 重点：掌握把一些物体按几个一份平均分的方法。 难点：理解平均分的含义。 情 景 导 入 苏苏有8块糖果，想要分给4个好朋友。她可以怎样分？ 例题解读 把 分成两堆，可以怎样分？先用圆片分一分，再和同学交流。 一堆2个，一堆4个。 两堆都是3个。 一堆1个，一堆5个。 每份分得同样多，叫作平均分。 1. 每2个桃圈一份。 一共圈出4份，可以分给4个小朋友。 例题解读 有8个桃，每个小朋友分2个，可以分给几个小朋友? 2. 8个 ，每人分2个，可以分给（ ）人。 4 试一试 12根 ，每2根一份，可以分成几份？每3根、4根一份呢？ 每2根一份，可以分成6份。 试一试 12根 ，每2根一份，可以分成几份？每3根、4根一份呢？ 每3根一份，可以分成4份。 试一试 12根 ，每2根一份，可以分成几份？每3根、4根一份呢？ 每4根一份，可以分成3份。 小 结 认识平均分 1.把一些物体分成若干份，每份分的同样多，叫作 平均分。 2.把一些物体按每几个一份平均分。分的时候可以 借助学具分一分，也可以按每几个一份圈一圈。 随堂小测 1. 下面哪种分法是平均分。 √ 随堂小测 2. 先圈一圈，再填空。 （1） 10块 ，每2块一份，分成了( )份。 （2） 9块 ，每3块一份，分成了( )份。 （3） 15块 ，每5块一份，分成了( )份。 3 3 5 随堂小测 3. 15个 ，每人分3个，可以分给( )人。 5 课后作业 完成《小学学霸作业本》本课时习题。 绿卡图书—走向成功的通行证 15 $