内容正文:
四 表内除法(一)
5 用1~6的乘法口诀求商
学习目标
1.结合解决问题的过程,学会用1~6的乘法口诀求商。
2.体会除法与乘法之间的联系与区别,会用除法解决一
些简单的实际问题。
学习重难点
重点:会用1~6的乘法口诀求商。
难点:理解除法与乘法之间的关系。
回 顾 复 习
1.把一些物体平均分成几份,求每份是多少。
2.把一些物体几个一份平均分,求可以分成多少份。
除法的意义:
6 ÷ 3 = 2
除数
被除数
除号
…
…
…
…
商
回 顾 复 习
1~6的乘法口诀:
一二得二
二二得四
一四得四
二四得八
三四十二
四四十六
一一得一
一三得三
二三得六
三三得九
一五得五
二五一十
三五十五
四五二十
五五二十五
一六得六
二六十二
三六十八
四六二十四
五六三十
六六三十六
例题解读
8÷2=
1.
8个小朋友打乒乓球,每2人一组,可以分成几组?
?
例题解读
8÷2=
1.
用小棒分一分。
?
8-2-2-2-2=0,可以分成4组。
4个2人是8人,可以分成4组。
8个小朋友打乒乓球,每2人一组,可以分成几组?
(组)
例题解读
8÷2=
1.
?
8个小朋友打乒乓球,每2人一组,可以分成几组?
可以用乘法口诀算。
想:二( )得八,商是 。
四
8÷2=
4
可以分成4组。
4
试一试
12÷3=
4
10÷5=
2
想:三( )十二,商是( )。
四
4
想:( )五一十,商是( )。
二
2
小 结
用乘法口诀求商
1.先看除数,想与除数有关的乘法口诀。
2.再看被除数,确定用哪一句口诀。
3.口诀中缺少的乘数是几,商就是几。
小 结
乘法与除法的关系
4×5=20
20÷5=4
积 =乘数×乘数
被除数= 商 ×除数
随堂小测
1.
3×( )=9
9÷3=
三( )得九
3
3
三
( )×6=12
12÷6=
( )六十二
2
2
二
6
3
2
10
2
5
2.
2×3=
6÷2=
6÷3=
5×2=
10÷5=
10÷2=
3×4=
12÷3=
12÷4=
12
4
3
随堂小测
3.
÷2
12
2
4
6
8
10
÷4
4
16
12
8
6
÷3
3
15
12
9
1
6
5
2
4
3
1
4
2
3
1
4
2
3
5
=
( )
随堂小测
4.
12
÷
4
3
4÷2=
8÷2=
2
4
5÷5=
8÷4=
1
2
6÷1=
4÷4=
6
1
12÷2=
15÷5=
6
3
5.
平均每天吃多少个?
个
我4天吃完这些桃。
随堂小测
6.
16个
每班分4个,可以分给几个班?
=
( )
16
÷
4
4
个
课后作业
完成《小学学霸作业本》本课时习题。
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