内容正文:
四 表内除法(一)
3 认识平均分(3)
学习目标
继续经历平均分的活动过程,体会平均分的两种方法的区别与联系。
学习重难点
重点:掌握平均分的两种方法。
难点:理解平均分的两种方法的联系与区别。
回 顾 复 习
把8条鱼,平均放进4个鱼缸里,每个鱼缸里放( )条鱼。
2
把12支铅笔平均分,可以怎样分?
在小组里说说还可以怎样分。
例题解读
每份3支,分成了4份。
平均分成4份,每份3支。
小 结
平均分的两种方式
1.按照每几个一份平均分,求能分成几份。
2.按照所需要分成的份数平均分,求每份是多少。
随堂小测
1.
(1)10个 ,每2个一份,分成了( )份。
5
先摆一摆,再填一填?
(2)10个 ,平均分成5份,每份( )个。
2
随堂小测
2.
(1)6个同学拍皮球,每组3人,分成了( )组。
(2)6个同学拍皮球,平均分成2组,每组( )人。
2
3
随堂小测
3.
(1)8个菠萝,每( )个一份,分成了( )份。
(2)8个菠萝,平均分成( )份,每份( )个。
4
2
2
4
随堂小测
4.
(1)有( )个苹果,每( )个放一盘,放了( )盘。
(2)有( )个苹果,平均放在( )个盘里,每盘放( )个。
8
2
4
8
4
2
随堂小测
5.
(1)每堆有( )个正方体,( )堆一共有( )个。
(2)( )个正方体,每( )个一堆,摆了( )堆。
4
5
20
20
4
5
(3)( )个正方体,平均分成( )堆,每堆( )个。
20
5
4
一共有12只兔,平均分成3组,每组有4只。
一共有12只兔,每4只一组,分成了3组。
随堂小测
6.
兔是怎样分的?小鸡呢?
一共有6只小鸡,每2只一组,分成了3组。
一共有6只小鸡,平均分成3组,每组有2只。
随堂小测
6.
兔是怎样分的?小鸡呢?
课后作业
完成《小学学霸作业本》本课时习题。
绿卡图书—走向成功的通行证
15
$