内容正文:
三 表内乘法(一)
1 乘法的初步认识
学习目标
1.初步了解乘法的意义,体会乘法与加法的联系和区别。
2.能正确的读、写乘法算式,知道乘法算式各部分的名称。
学习重难点
重点
掌握乘法算式的读法和写法,知道乘法算式各部分的名称。
难点
理解乘法的含义,体会乘法与加法的联系和区别。
回 顾 复 习
我们之前已经学过哪些算法?
9+14=
23
15+20=
35
40+7=
47
16-5=
11
33-10=
23
52-6=
46
加法:
减法:
1.
例题解读
兔有多少只?怎样计算?鸡有多少只呢?
兔有几个2只?鸡有几个3只?
3个2相加得6,兔有6只。
2+2+2=6(只)
1.
例题解读
兔有多少只?怎样计算?鸡有多少只呢?
兔有几个2只?鸡有几个3只?
4个3相加得12,鸡有12只。
3+3+3+3=12(只)
2.
例题解读
( )个( )相加。
?台
2
4
=
2 + 2 + 2 + 2 8
2.
例题解读
=
2 + 2 + 2 + 2 8
4个2相加,还可以用乘法计算,写成:
4 × 2 = 8 或 2 × 4 = 8
…
乘号
乘数
乘数
积
…
…
…
4×2读作:4乘2。 2×4读作:2乘4。
试一试
?只
( )个( )相加。
4
5
加法算式:
乘法算式: 或
4+4+4+4+4=20
=
×
=
×
5 4 20
4 5 20
求几个相同加数的和,用乘法计算比较简便。
小 结
1.求几个相同加数的和,用连加计算。
乘法的初步认识
2.求几个几相加,还可以用乘法来计算。乘法是求
几个相同加数的和的简便算法。
小 结
乘法算式各部分的名称和读、写法
2 × 4 = 8
乘数
乘数
乘号
…
…
…
…
积
按照从左到右的顺序来读。
3×4=12 读作:3乘4等于12
4×3=12 读作:4乘3等于12
乘法算式:
或
随堂小测
1.
( )个( )颗
6
3
加法算式:
6+6+6=18
=
×
=
×
6 3 18
3 6 18
乘法算式:
或
( )个( )朵
5
4
加法算式:
5+5+5+5=20
=
×
=
×
5 4 20
4 5 20
随堂小测
2.
先用 摆一摆,再写出算式。
(1)每堆摆3个,摆4堆。
加法算式:
乘法算式: 或
3+3+3+3=12
=
×
=
×
3 4 12
4 3 12
(2)每堆摆4个,摆3堆。
加法算式:
乘法算式: 或
4+4+4=12
=
×
=
×
3 4 12
4 3 12
还能摆出几个几?先摆一摆,再说出乘法算式。
2乘6写作 ,6乘2写作 。
随堂小测
3.
读乘法算式,再说出乘数和积。
4×4=16 5×6=30 6×5=30
4乘4等于16
5乘6等于30
6乘5等于30
4.
2×6
6×2
乘数是4和4,积是16。
乘数是5和6,积是30。
乘数是6和5,积是30。
课后作业
完成《小学学霸作业本》本课时习题。
绿卡图书—走向成功的通行证
16
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