大青树下的小学 02-【101PPT优选】小学三年级语文上册教材同步配套课件（部编版）

歌曲欣赏《爱我中华》 五十六个民族，五十六枝花，五十六 族兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一 句话，爱我中华，爱我中华，爱我中华。 第1课时 字词学习 傣族 景颇族 阿昌族 德昂族 傣 dǎi 1 大青树下的小学 状元成才路 状元成才路 初读课文 自学提示 （1）标出自然段。 （2）圈画课文中的生字、词语，用自己的方法学习生字。 （3）读通课文。（读不通顺的地方反复多读几遍。） 坝 汉 艳 扮 扬 读 摔 跤 凤 洁 说说这几个字有什么特点？ 坝 汉 艳 扮 扬 读 摔 跤 凤 洁 我会认 形近字认读 坝 摔 跤 洁 坝 bà ——现 ——率 ——郊 ——结 坪坝 汉族 鲜艳 打扮 飘扬 朗读 摔跤 凤尾竹 洁白 说说你会用什么样的办法来记住这些词语。 【坪坝】 凤尾竹 平坦的场地。 鲜艳 鱼 羊 + = 鲜 丰 色 + = 艳 摔跤 打扮 我会写 艳、静、所 坝、绒、汉、服、扮、读、停、粗 晨、装 左右同宽 左窄右宽 上下结构 晨 “曰”上宽下窄，“辰”横向笔画间隔均匀。 汉 左窄右宽，左部起笔略高，“又”捺伸展有力。 艳 “丰”三横间隔要均匀，右部竖弯钩舒展。右边比左边稍宽些，最后一笔要顿笔。 装 “衣”横要短，左撇右捺相呼应。 扮 左窄右宽，左右穿插灵活、到位，宜写紧凑。 读 左窄右宽，左部小而偏上，右部上下重心平稳。 静 左右宽窄相等，右部中横写在横中线上。 粗 “米”竖长而直，“且”横画间隔均匀，末横稍长。 请同学们分小组合作，逐段朗读课文，思考：课文写了哪几个场景的内容？ 再读课文 上学的路上，同学们来到学校。 上课中和下课后的情景。 这就是我们可爱的小学。 课堂总结 这节课，同学们和边疆小学的小朋友一样，学得特别认真。我们掌握了本课的生字、新词，也了解了课文的主要内容。那么在这所边疆小学里有着怎样的乐趣呢？ 下节课我们继续学习。 上节课，我们学习了《大青树下的小学》大家还记得课文主要讲了什么内容吗？ 第2课时 复习旧知，引入新课 本文先写了同学们在上学的路上和来到学校时的情景，然后写同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的情景，最后进一步赞美了大青树下的小学。 默读课文，边读边画出能体现“我们可爱的小学”十分美丽的语句。 “那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。” 绚丽多彩：灿烂艳丽，色彩丰富。 古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃…… 同学们自由读一读课文，画出自己觉得有新鲜感的词语和句子，然后全班交流，简单说说自己为什么感到新鲜。 同学们读一读这个句子，感受“铜钟” “大青树”“凤尾竹”“墙”等这些感到新鲜的事物。 铜钟 大青树 凤尾竹 粉墙 校园外山花烂漫，校园内大青树粗壮，凤尾竹幽雅多姿，还有身着各式各样的鲜艳的民族服装的孩子们，构成了一幅绝妙的美景图，你能读出边疆小学的美丽吗？ 边读边想象。 再读课文 （1）读出边疆小学的美丽。 （2）自由读课文。 “我们可爱的小学”还是一所团结的小学呢！你是从哪些语句中感受到团结的呢？ 画出相关语句。 大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。 大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。 这句话说明了各民族的孩子，虽然穿戴不同，但来到学校都成了好朋友，所以说这是一所团结的学校。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。 边疆小学的孩子们虽然民族不同，但他们团结友爱，不分彼此。 周围环境十分安静，课堂非常精彩，同学们学习很认真。 从这段话中，你读出了什么？ 大家一起朗读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。 这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。 周围环境十分安静，课堂非常精彩，同学们学习很认真。 你是从哪里体会到这堂课是非常精彩的？ 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。 在这所大青树下的小学里，学生学习认真，书声悦耳，人与小动物和谐相处，真是一所祥和的学校啊! 祥和 祥和是