[中学联盟]河北省石家庄市赞皇县第二中学八年级语文下册第28课《荷花淀》教案+课件（3份）

1 学习本文通过传神的人物对话、生动的细节描写来表现人物性格和情感的写法。 2 鉴赏本文充满诗情画意的景物描写，体会“诗体小说”的特点。 3 了解白洋淀人们抗日斗争中的生活，学习他们爱国主义和乐观主义精神。 1分析水生嫂等人物形象 2鉴赏景物描写、对话描写、细节描写，并分析其作用 Zx.xk Zx.xk 作者孙犁 孙犁（1913――1996），原名孙树勋，河北安平县人，当代作家。主要作品有长篇小说《风云初记》，中篇小说《铁木前传》，短篇小说集《白洋淀》、《荷花淀》、《采蒲台》、《嘱咐》，小说散文集《白洋淀纪事》等。 孙犁小说语言清新自然、朴素洗练，被称为“诗体小说”。他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等，在创作风格上有共同的特点：如荷花一样根植于水乡泥土，带着自然的清新纯朴，充满诗情画意。被称之为“荷花淀派”。 与赵树理为代表的“山药蛋派”小说一起，对后来的文学发展有较大的影响。 孙犁照片 写作背景 现代著名作家孙犁（1913—1996），他被人们称为“短篇小说能手”．他是河北安平人，1936年到了白洋淀附近的安新县同口小学教书．在一年多的时间里，或是清晨或是黄昏，他经常到白洋淀边散步，慢慢地，他熟悉了这一带的风土人情，熟悉了这里人民的劳动和生活． 1937年，日寇的铁蹄踏进这一地区，他切身体验到了这里人民的爱国热情和民族自尊心．在抗日的旗帜下，男女老少都动员起来．虽然热土难离，但为了保家卫国，为了打鬼子，各个村庄的青年农民都自愿地奔赴抗日前线．至于那些青年妇女所表现出的识大体、顾大局，乐观向上、无私奉献的精神，更使他由衷敬佩．基于这种心理，他写成了《荷花淀》这篇著名的小说． Z.x.x. K Z.x.x. K 掌握下列字的读音： bó shǔn qiú fú 薄雾　　吮吸　　　泅水　　凫水 hèng bèn duò diàn 横样子　　投奔　　垛起来　　白洋淀 学生初读课文并讨论： 1小说的主人公应该是谁？ 2小说已用空行标明小说三部分，请你从一个角度，分别用四字句给每部分加小标题。 3小说的故事情节有开端、发展、高潮、结局，这三部分应各属什么阶段？ 4你觉得小说是主要靠什么来表现人物性格和推动故事情节发展的？ 塑造人物形象，离不开对人物的言行描写。这篇课文中，对话描写就有多处，而且写得多情而精彩。请同学们在课文中找到具体的例子，我们共同分析人物的性格特点。（几个场景） 对话描写 片段一：夫妻话别 “今天怎么回来得这么晚？” 忧虑关切 “他们几个呢？” 细致聪颖 “怎么了，你？” 体贴机敏 女人低着头说：“你总是很积极的。” “低着头”表现了水生嫂的性格：传统贤惠的农村妇女，对丈夫很顺从。用不满的语气表达满意的心情，有一丝嗔怪，但并未反对，说明她深明大义。 “你走，我不拦你。家里怎么办？” 对家庭有责任感，对丈夫依恋。 “你明白家里的难处就好了。” 对于丈夫的理解感到很欣慰。说明她很坚强。 片段二：商议探夫 “听说他们在这里还没走,我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳.” ( 　　　　 ) “我有句要紧的话得和他说说“(　　　　　　　　) “听他说鬼子要在同口安据点……”　（　　　　　　） “哪里就碰得这么巧？我们快去快回来。”（　　　　　 ） “我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他－－－有什么看头啊！” （ ） 片段三：探夫未果 “你看说走就走了。” “可慌（高兴的意思）哩， 比什么也慌，比过新年， 娶新——也没见他这么慌过！” “拴马桩也不顶事了。” “不行了，脱了缰了！” “一到军队里，他一准得忘了家里的人。” “那是真的，我们家里住过一些年轻的队伍，一天到晚仰着脖子出来唱，进去唱，我们一辈子也没那么乐过。等他们闲下来没有事了，我就傻想：该低下头了吧。你猜人家干什么？用白粉子在我家影壁上画上许多圆圈圈，一个一个蹲在院子里，托着枪瞄那个，又唱起来了！” 她们表面上是埋怨丈夫，实际上是赞扬、夸奖丈夫，从话中可以看出有的人俏皮风趣，有的人爽朗乐观，有的人泼辣，但都是真心实意爱着丈夫，支持他们。 学科网 学科网 片段四：归途遇敌 “哎呀！那边过来一只船。” “哎呀，日本！你看那衣裳！” “快摇！”