内容正文:
2022~2023学年度上学期九年级化学期中模拟试题
一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1. 下列成语典故中发生了化学变化的是
A. 拔苗助长 B. 刻舟求剑
C. 火烧赤壁 D. 风吹草动
2. 保护环境,保持空气清洁的有效措施
A. 植树造林 B. 禁止使用化肥农药
C. 减少城市人口 D. 工业废气随意排放
3. 钽在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法正确的是
A. 钽为非金属元素 B. 钽相对的原子质量为180.9g
C. 钽在化学变化中容易失去电子 D. 钽原子核内电子数为73
4. 操作正确的是
A. 塞紧橡皮寒 B. 固体药品取用
C. 滴管使用 D. 熄灭酒精灯
5. 做实验一定要注意先后顺序,如果先后顺序错误,可能会导致实验失败,甚至产生严重后果。下列有关用高锰酸钾制取氧气的实验操作中,先后顺序正确的是
A. 收集氧气时,先将导管伸入装满水的集气瓶中,再点燃酒精灯
B. 加热时,先对试管进行预热,再对准药品部位进行加热
C. 先将高锰酸钾装入试管,再检查装置气密性
D. 实验完毕,先熄灭酒精灯,再把导管移出水面
6. 有一次上课时,小明觉得很闷,呼吸不畅,他想“可能是教室里二氧化碳含量较多的缘故,应该用石灰水来检验一下”,就“可能是教室里二氧化碳含量较多的缘故”而言,属于科学探究中的
A. 进行实验 B. 猜想与假设 C. 提出问题 D. 获得结论
7. 下列物质在氧气中燃烧的现象,正确的是
A. 铁丝在氧气中燃烧火星四射,放热,生成黑色物质
B. 红磷在氧气中燃烧产生白雾,放出大量的热
C. 木炭燃烧生成二氧化碳,放出大量的热
D. 硫燃烧发出淡蓝色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体
8. 从分子、原子角度对下面一些现象和变化的解释,合理的是
现象和变化
解释
A
柳絮纷飞
分子不断运动
B
热胀冷缩
温度变化,分子或原子大小发生变化
C
滴水成冰
温度降低,分子间隔变小、停止运动
D
食品变质
分子种类发生变化,化学性质发生变化
A. A B. B C. C D. D
9. 如图是五种粒子的结构示意图,下列说法正确的是
A. ①②属于同种原子 B. ③⑤化学性质相似
C. ②③④均表示离子 D. ②④都是阳离子
10. 下图是某同学对教材中有关氨分子运动实验进行的改进,实验中用胶头滴管吸取少许浓氨水,将其滴入T形三通管的细弯管处,然后用橡皮帽封闭管口。已知氨气的密度比空气小,则下列有关说法错误的是
A. 相对于教材中的实验,此种改进更加节约药品
B. 该实验过程中会有新物质产生
C. 相对于教材中的实验,此种改进更加环保一些
D. 实验时会出现bc段纱布条比ab段先变红的现象
11. 下列各组物质中,前者属于纯净物、后者属于混合物的是
A 氮气 蒸馏水 B. 河水 五氧化二磷
C. 氧气 冰水混合物 D. 二氧化碳 空气
12. 化学概念间有如图所示的部分关系,下列说法正确的是
A. 纯净物与混合物属于包含关系
B. 原子与分子属于交叉关系
C 物理变化与化学变化属于包含关系
D. 氧化反应与化合反应属于交叉关系
二、本大题包括5小题,共28分
13. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具,请根据下列信息回答有关问题。
(1)写出上表中原子序数为5元素名称________。
(2)表中不同种元素最本质的区别是______,请画出磷原子的结构示意图 ______。
(3)R2+结构示意图如图所示,R元素位于元素周期表中第_______ 周期。
(4)写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律_______。
14. 根据实验装置图,回答有关问题。
(1)写出标号仪器的名称:①________;
(2)实验室若用A装置制取氧气,该反应的文字表达式为________。
(3)用C装置收集氧气原因_______,收集氧气的适宜时刻是_______,若F装置中已集满氧气,需要用水将氧气排出时,水应从 _______(填“a”或“b”)管通入。
15. 如图是铁丝在氧气中燃烧的实验。
(1)铁丝下端系一根火柴的目的是:_______。
(2)实验中观察到铁丝在氧气中燃烧的现象是 _________;如果没有观察到预期的实验现象,可能的原因是:________。
(3)写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_________。
16. 小明通过实验发现氧化铜也能作过氧化氢分解的催化剂,为比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果,某研究小组进行了如下探究:
【定性探究一】
(1)如图甲,可通过观察__________来定性比较二者的催化效果。
(2)写出过氧化氢在氧化铜的催化作用下发生反应