内容正文:
八 海带提碘与海水提溴
——体验元素性质递变规律的实际应用
基础必会
一、选择题(本题包括4小题,每小题4分,共16分)
1.从海水中提取溴常用的方法之一是用氧化剂把溴离子氧化成单质,再通入热空气将溴蒸气吹出,这一反应中常用的氧化剂是 ( )
A.氯气 B.单质溴
C.水 D.双氧水
2.实验室从干海带中提取碘的操作过程中,仪器选用错误的是 ( )
A.灼烧干海带——坩埚
B.过滤海带灰悬浊液——长颈漏斗
C.从碘水中萃取碘——分液漏斗
D.分离碘和四氯化碳——蒸馏烧瓶
【补偿训练】
(2022·诸城一中高一检测)氯气氧化HBr提取溴的新工艺反应之一为6H2SO4+5BaBr2+Ba(BrO3)26BaSO4↓+6Br2+6H2O,利用此反应和CCl4得到液溴的实验中不需要用到的实验装置是 ( )
3.(2022·六安高一检测)提取海带中I2的实验中,所选择的装置或仪器(夹持装置已略去)正确的是 ( )
【补偿训练】
实验室用海带提取碘的操作过程中,所选仪器错误的是 ( )
选项
操作
所选仪器
A
称取3 g左右的干海带
托盘天平
B
灼烧干海带至完全变成灰烬
烧杯
C
过滤煮沸后的海带灰与水的混合液
漏斗
D
用四氯化碳从氧化后的
海带灰浸取液中提取碘
分液漏斗
4.(双选)(2022·威海高一检测)为了从海带浸取液中提取碘,某同学设计了如下实验方案:
下列说法正确的是 ( )
A.①中反应的离子方程式:2I-+H2O2I2+2OH-
B.②中分液时含I2的CCl4溶液从分液漏斗下口放出
C.③操作使用的是反萃取法,得到的上层溶液中含有I-
D.操作Z的名称是加热
【补偿训练】
海带中含碘元素,从海带中提取碘有如下步骤:①加入足量双氧水(含稀硫酸);②将海带焙烧成灰后加水搅拌;③加CCl4振荡;④用分液漏斗分液;⑤过滤。合理的操作顺序是 ( )
A.①②③④⑤ B.①③⑤②④
C.②⑤①③④ D.②①③⑤④
二、非选择题(本题包括1小题,共14分)
5.空气吹出法是目前海水提溴的主要方法之一。海水提溴的流程如图所示:
(1)步骤①中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率,理由是______________________。
(2)步骤⑥的蒸馏过程中,温度应控制在80~90℃。温度过高或过低都不利于生产,请解释原因________________________。
(3)步骤⑧中蒸气冷凝后得到液溴与溴水的混合物,可利用它们的相对密度相差很大的特点进行分离。所用主要仪器的名称是_________________________。
(4)步骤①②之后并未直接用含Br2的海水进行蒸馏得到液溴,而是经过步骤③④⑤后再蒸馏,这样操作的原因是________________________。
能力提升
一、选择题(本题包括1小题,共5分)
6.(双选)(2022·德州高一检测)“空气吹出法”海水提溴的工艺流程如图所示,下列说法错误的是 ( )
A.海水提溴发生的所有化学反应均为氧化还原反应
B.每提取1 mol溴,理论上消耗氯气44.8 L
C.经过吸收塔后,溴元素得到了富集
D.蒸馏塔中不涉及化学变化
【补偿训练】
某课外小组在实验室模拟工业上从浓缩海水中富集溴的工艺流程,设计如下装置进行实验(所有橡胶制品均已被保护,夹持装置已略去)。下列说法错误的是 ( )
A.A装置中通入的气体a是Cl2
B.实验时应在A装置中通入气体a一段时间后,停止通入气体a,改通入热空气
C.B装置中通入气体b后发生的反应为Br2+SO2+2H2OH2SO4+2HBr
D.C装置的作用只是吸收多余的SO2气体
二、非选择题(本题包括1小题,共15分)
7.同学取海带灰加蒸馏水煮沸2~3 min,冷却、过滤后获得含I-的溶液,并设计以下实验方案,从溶液中提取I2。
(1)反应1中硫酸的作用是提供酸性环境,则试剂a的作用是_____________。
(2)试剂b应选择________(填字母)。
A.CCl4 B.苯 C.酒精 D.醋酸
(3)操作1的名称是____________________。实验室里进行操作1需要的玻璃仪器除烧杯外,还需要__________________________。
(4)反应2的化学方程式为3I2+6NaOH5NaI+NaIO3+3H2O,此反应中的氧化剂是__________,氧化产物是__________。
(5)反应3的离子方程式是_____________。
拓展提升
8.(2022·潍坊高一检测)溴主要以Br-形式存在于海水(呈弱碱性)中,利用空气吹出法从海水中提溴,工艺流程如下:
资料