Unit 2 小说故事类写作课学案-2022-2023学年高中英语北师大版（2019）必修第一册

Unit2小说故事类写作课 学案 【学习主题】 了解英美等国家主要传统节日及其意义，探讨中外传统节日对文化传承的价值。 【课标要求】 1.能根据文章标题、插图及激活部分(Activate and Share)所提供的信息，预测语篇的主题和内容。 2.能理解一般性英文节日故事语篇中所包含的显性及隐性信息，提取故事主要人物特征。 3.学习、理解、掌握故事类文本语言特征与结构特征。   【学习目标】 1.通过字面阅读，观察、比较、分析文本，提取文章表层信息，培养主题概括能力和结构划分能力;(Curriculum Standard） 2.通过解释性阅读，推断、归纳、建构以人物形象刻画为主线的语篇意义，培养逻辑思维能力;(Curriculum Standard） 3.通过批判性阅读，辨识、评价、创新文本信息，了解作者写作意图，阐述自己的观点，培养批判性思维;(Curriculum Standard) 4.开展自主学习和结对活动，运用文中的主语、动词短语、副词短语的组句原理，借助本文话题语言知识、结合本文例子或生活实例与人交流更多以节日为载体的“家庭亲情”的例子,培养创新性思维。(Subject Guide)   【评价任务】 1.浏览文章标题、插图及激活部分，完成任务1;(Detection Objective 1) 2.通过略读文本完成文章故事发展时间线(明线)信息补齐，解读人物故事发展情节，完成任务1;(Detection Objective 1) 3.通过扫读筛选描写奶奶的文字信息，就主人公--奶奶的人物形象的刻画(暗线)进行探讨，完成任务3;(Detection Objective 2） 4.通过精读提炼作者关于节日的态度;(Detection Objective 3）5.运用文中的主语、动词短语、副词短语的组句原理和素材，造句交流传统节日所做所想。完成任务4。(Detection Objective 4）   【学习过程】 资源与建议 1.本主题从描写西方的一个典型的传统节日---圣诞节入手，讲述了作者的奶奶在人生的弥留时光、身体极其虚弱的情形下，抖擞精神陪伴家人度过最后一个圣诞节的感人故事。本文属于以传统节日为背景下的人物故事，具有很强的代表性，为后续阅读同类文章奠定基础。 2.本主题学习按照以下流程展开：预测课文内容→扫读梳理事件发生顺序→细读了解作者对人物的