精品解析:湖北省黄梅国际育才高级中学2022-2023学年高三上学期期中物理试题

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2022-10-30
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 湖北省
地区(市) 黄冈市
地区(区县) 黄梅县
文件格式 ZIP
文件大小 3.43 MB
发布时间 2022-10-30
更新时间 2024-02-07
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-10-30
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内容正文:

黄梅育才高级中学2022年秋季期中考试高三物理 一、选择题 1. 下列说法正确的是(  ) A. 用质点来代替有质量的物体是采用了等效替换的思想 B. 牛顿第一定律是利用逻辑思维进行分析得出的结论,不可能用实验直接验证 C. 是加速度的比值法定义式 D. 千克、秒、牛顿是国际单位制中的三个基本单位 2. 中国自主研发的 “暗剑”无人机,时速可超过2马赫.在某次试飞测试中,起飞前沿地面做匀加速直线运动,加速过程中连续经过两段均为120m的测试距离,用时分别为2s和l s,则无人机的加速度大小是 A. 20m/s2 B. 40m/s2 C. 60m/s2 D. 80m/s2 3. 如图所示,物体甲放置在水平地面上,通过跨过定滑轮的轻绳与小球乙相连,整个系统处于静止状态.现对小球乙施加一个水平力F,使小球乙缓慢上升一小段距离,整个过程中物体甲保持静止,甲受到地面的摩擦力为f,则该过程中( ) A. f变小,F变大 B. f变小,F变小 C. f变大,F变小 D. f变大,F变大 4. 如图所示为运动员跳水时的精彩瞬间,则运动员(  ) A. 经过最高点时处于平衡状态 B. 下降过程中处于超重状态 C. 起跳时跳板对她的支持力大于她对跳板的压力 D. 起跳后在上升过程中处于失重状态 5. 如图所示,一名运动员在参加跳远比赛,他腾空过程中离地面的最大高度为L,成绩为4L,假设跳远运动员落入沙坑瞬间速度方向与水平面的夹角为α,运动员可视为质点,不计空气阻力,则有(  ) A. tanα=2 B. tanα=1 C. tanα= D. tanα= 6. 中欧班列在欧亚大陆开辟了“生命之路”,为国际抗疫贡献了中国力量。某运送防疫物资的班列由40节质量相等的车厢组成,在车头牵引下,列车沿平直轨道匀加速行驶时,第2节对第3节车厢的牵引力为F。若每节车厢所受摩擦力、空气阻力均相等,则倒数第3节对倒数第2节车厢的牵引力为(  ) A. F B. C. D. 7. 如图所示,在光滑的水平面上有一质量为的物块在恒力F作用下运动,已知物块经过P、Q两点时的速率均为,由P点运动到Q点的过程所用时间,且物块在P点的速度方向与P、Q连线的夹角。已知,,关于物块的运动,下列说法正确的是(  ) A. 物块运动轨迹为圆的一部分 B. 恒力,且力的方向与连线垂直 C. 物块从P运动到Q的过程中,到P、Q连线的最大距离为1.2m D. P、Q两点的距离为6m 8. “叶问蹲”是咏春拳的一个基础动作,在单腿下蹲时,另一条腿伸直并保持与地面平行,虚放地面,如图所示,该动作对大腿肌肉力量、身体柔韧性以及脚踝的力量要求较高,保持这个姿态的时长是衡量锻炼水平的标准。若某人在水平地面上保持“叶问蹲”姿势不动,则下列说法正确的是( ) A. 该人受到地面竖直向上的支持力 B. 该人受到水平向前的摩擦力 C. 该人受到水平向后的摩擦力 D. 该人对地面的压力与地面对该人的支持力大小相等 9. 2021年2月24日,“天问一号”火星探测器成功实施第三次近火制动进入近火点280千米、远火点5.9万千米的火星停泊轨道,为着陆火星打下了基础。下列说法正确的是(  ) A. “天问一号”在近火点的加速度大于其在远火点的加速度 B. “天问一号”在近火点速度小于其在远火点的速度 C. “天问一号”在近火点时的引力势能小于其在远火点的引力势能 D. “天问一号”在远火点的线速度大于火星的第一宇宙速度 10. 重为2N的小球,在空中沿竖直方向下落了2m的高度,这个过程中受到空气的阻力为0.1N,下列说法正确的是(  ) A. 小球重力势能减少了4J B. 小球的动能增加了4J C. 空气阻力对小球做功为0.2J D. 小球的机械能减少了0.2J 11. 如图甲所示,一质量为m=1kg的小物块静止在粗糙水平面上的A点,从t=0时刻开始,物体在按如图乙所示规律变化的水平力F作用下向右运动,第3s末物块运动到B点时速度刚好为零,第5s末物块刚好回到A点,已知物块与粗糙水平面间的动摩擦因数μ=0.2。(g取10m/s2),下列说法正确的是(  ) A. 前3s内,物体加速度逐渐减小 B. 前3s内,物体速度先增大后减小 C. AB间距离为4m D. 前3s内平均速度为2m/s 二、实验题 12. 某同学用图(a)所示装置“探究弹力和弹簧伸长的关系”。弹簧的上端固定在铁架台支架上,弹簧的下端固定一水平纸片(弹簧和纸片重力均忽略不计),激光测距仪可测量地面至水平纸片的竖直距离h。 (1)该同学在弹簧下端逐一增挂钩码,每增挂一个钩码,待弹簧__________时,记录所挂钩码的重力和对应的h; (2)根据实验记录数据作出h随弹簧弹力F变化的图线如图(b)所示,可得未挂钩码时水平纸片到地面的竖直距

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