内容正文:
2022年“学科网杯”全国中小学教学课件大赛
赛区:华中地区
赛道:复习备考
选题:八年级上/物理/北师大版/光的反射与折射
2022年“学科网杯”全国中小学教学课件大赛
赛区:华中地区
赛道:复习备考
选题:八年级上/物理/北师大版/光的反射与折射
思考:这个视频包含了什么光学现象?
能通过实验探究光的反射定律,探究平面镜成像时像与物的关系。了解光的折射现象及特点.
能用对称模型解释简单的平面镜成像问题,能用光路模型解释简单的折射现象.
在光现象的应用中培养密切联系实际、将科学技术应用于日常生活和社会的意识
复习目标
Review goals
光的反射
光遇到物体的表面会发生 .
1.光的反射定律
a.反射光线、入射光线和法线都在 平面内;
b.反射光线与入射光线分别位于法线两侧;
c.反射角 入射角.
2.反射类型有 反射和 反射.
3.光路是 的.
反射
同一
等于
镜面
漫
可逆
复习前测
平面镜成像
1.原理: .
2.成像特点
a.平面镜所成像的大小与物体的大小 .
b.像和物体到平面镜的距离 .
c.像和物体的连线与镜面 .
d.平面镜成 像.
4
光的反射
光遇到物体的表面会发生 .
1.光的反射定律
a.反射光线、入射光线和法线都在 平面内;
b.反射光线与入射光线分别位于法线两侧;
c.反射角 入射角.
2.反射类型有 反射和 反射.
3.光路是 的.
反射
同一
等于
镜面
漫
可逆
复习前测
平面镜成像
1.原理: .
2.成像特点
a.平面镜所成像的大小与物体的大小 .
b.像和物体到平面镜的距离 .
c.像和物体的连线与镜面 .
d.平面镜成 像.
光的反射
相等
相等
垂直
虚
光的折射规律
1.折射光线与入射光线、法线在 平面内.
2.折射光线跟入射光线分居 两侧.
3.从空气斜射入水中或其他介质中时,折射角 入射角;
当入射角增大时,折射角也 .
4.当光线垂直射入水中或其他介质中时,传播方向 .
5
复习前测
平面镜成像
1.原理: .
2.成像特点
a.平面镜所成像的大小与物体的大小 .
b.像和物体到平面镜的距离 .
c.像和物体的连线与镜面 .
d.平面镜成 像.
光的反射
相等
相等
垂直
虚
光的折射规律
1.折射光线与入射光线、法线在 平面内.
2.折射光线跟入射光线分居 两侧.
3.从空气斜射入水中或其他介质中时,折射角 入射角;
当入射角增大时,折射角也 .
4.当光线垂直射入水中或其他介质中时,传播方向 .
同一
法线
小于
增大
不变
6
01
合作探究:比较光的反射和折射
反射角等于入射角
1.斜射:折射角≠入射角,但总是空气中的角大.
2.垂直入射:折射角=入射角,等于0
1.三线共面,两线异侧;
2.折射角、反射角都随入射角的增大而增大,减小而减小;
3.光路可逆
7
02
探究一:光的反射定律
探究重点
1.探究入射光线、反射光线与法线之间的位置关系.
2.探究入射角与反射角之间的大小关系.
3.探究光路可逆问题.
8
02
探究一:光的反射定律
1.如何探究入射光线、反射光线、法线的位置关系的?
2.如何建立模型探究反射角与入射角之间的大小关系?为何要多次改变入射角大小?
3.纸板要采用光滑的还是粗糙的,为什么?
4.如何操作来证明光路是可逆的?
交流展示
9
02
探究一:光的反射定律
光的反射作图
60°
10
03
探究二:平面镜成像
探究重点
1.探究平面镜所成的像与物体的大小的关系
2.探究平面镜所成的像与物体到平面镜的距离关系
3.探究平面镜所成的像与物体的连线与平面镜的关系
11
03
探究二:平面镜成像
1.为什么要使用玻璃板代替平面镜?
2.你是如何比较物与像的大小关系,用到了什么方法?
3.你是如何比较物体和像到平面镜的距离的?
4.如何探究平面镜成的是实像还是虚像呢?
交流展示
12
03
探究二:平面镜成像
平面镜成像作图
A’
B’
13
04
探究三:光的折射现象及作图
从岸上看水下的鱼,它变 (深/浅)
14
04
探究三:光的折射现象及作图
从岸上看水下的鱼,它变 (深/浅)
从水下看岸上的树,它变 (高/矮)
浅
15
04
探究三:光的折射现象及作图
从岸上看水下的鱼,它变 (深/浅)