[中学联盟]山东省烟台市黄务中学六年级（五四学制）历史下册：第23课 时代特点鲜明的明清文化（二）（教案+学案，2份）

学习目标：1、知识：了解我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段，知道明清时期戏剧的繁荣、书法绘画的代表人物，简述四大古典小说《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》的成就，理解其思想艺术特色。 2、能力目标：通过本课学习，使学生知道从思想主题和艺术表现手法两个方面鉴赏文艺作品的方法。　　 3、情感、态度、价值观：培养学生鉴赏文艺作品的素质，激发学生阅读文学名著的欲望。 重点：四大古典名著的文学成就和时代特点。 难点：多方面地了解四大文学名著的内容，多角度地理解明清时期文化作品的时代特点。 课时安排：一课时[来源:学.科.网] 一、课前自主学习交流 1.古代小说的高峰 ⑴概况：明清时期，古典小说的创作进入________-阶段。小说内容多数反映当时的___________，表达了人民反抗封建统治、追求自由幸福的意愿。其中被称为四大名著的是《______》《水浒传》《_________》《________》。 ⑵《三国演义》成书于________，作者______。是我国最早的一部________小说。[来源:学§科§网Z§X§X§K] ⑶《水浒传》成书于______，作者________。是我国第一部以________-为题材的长篇小说。 ⑷《西游记》成书于______，作者_______。是一部充满_______-气息的长篇神话小说。 ⑸《红楼梦》成书于_____，作者_______。是我国古典小说的_________，具有高度的_________性和_____性，在世界_______上占有重要的地位。 2.戏剧的繁荣 二、课堂合作探究 1、采用列表分类法识记四大名著 著作 作者 价值 时代 内容 《三国演义》 罗贯中 我国最早的一部长篇历史小说。 元末明初 描写了东汉末年和三国时期错综复杂的政治和军事斗争。 《水浒传》 《西游记》 [来源:学科网ZXXK] [来源:学科网] 《红楼梦》 2、你知道中国戏曲的产生和发展史吗？元明清时期有哪些戏剧成就？京剧是我国的国粹，它是在什么时间、在什么戏曲基础上形成的一个新的剧种？ 附件1：独家资源交换签约学校名录（放大查看）[来源:学科网] 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 附件2：律师事务所反盗版维权声明 $$ 教学 年级 初一历史 教学时间 2014年 月 日 第_周第 课时 课 题 第23课 时代特点鲜明的明清文化（二） 课型 新授 主备 教师 刘燕 二次备课教师 教学 目标 1、知识：了解我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段，知道明清时期戏剧的繁荣、书法绘画的代表人物，简述四大古典小说《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》的成就，理解其思想艺术特色。 2、能力目标：通过本课学习，使学生知道从思想主题和艺术表现手法两个方面鉴赏文艺作品的方法。　　 3、情感、态度、价值观：培养学生鉴赏文艺作品的素质，激发学生阅读文学名著的欲望。 教 学 重 点 难 点 重点：四大古典名著的文学成就和时代特点。 难点：多方面地了解四大文学名著的内容，多角度地理解明清时期文化作品的时代特点。 教学 资源 多媒体课件 教法与学法简述 通过设问、讨论、分析归纳等方法，激活学生思维，理解四大古典名著的思想艺术特色。 通案内容设计 个案内容设计 教 学 [来源:学+科+网Z+X+X+K] 内 [来源:学科网ZXXK] 容 导入新课 明朝出现了哪些科技巨著？明朝科技成就的时代特点是什么？有什么启示作用？这节课将介绍明清时期的文学艺术成就。 1、 戏剧的繁荣 1、明朝戏剧兴盛，成为城乡人民重要的文化生活。汤显祖《牡丹亭》，通过神奇的爱情故事，鞭挞了吃人的封建礼教。 2、京剧 三、书画的成就 1、颜骨赵姿——董其昌 2、扬州八怪 四、课堂小结： [来源:学科网ZXXK] [来源:学科网ZXXK] 板 书 设 计 课外作 业布置 伴你学第23课 教后心得 [来源:学+科+网] 附件1：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 附件2：律师事务所反盗版维权声明 $$