[中学联盟]山东省烟台市黄务中学七年级（五四学制）数学下册教案：§11 一元一次不等式与一元一次不等式组 复习（2份）

教学 年级 七年级 教学时间 2014年 月 日 第 周第 课时[来源:学科网] 课 题 §第十一章 一元一次不等式与一元一次不等式组复习（1） 课型 复习 主备 教师 王燕 二次备课教师 教学 目标 1、总结梳理本章知识，把握和分析重难点，促进学生对本章知识内容有更全面得理解。 2、通过回顾与思考，提高学生总结、概括和反思的能力。 3、在学习过程中感受交流合作、互助进步的成功感和喜悦感。 教 学 重 点 难 点 教学重点：梳理本章知识，把握和分析重难点 教学难点：通过回顾与思考，提高学生总结、概括和反思的能力。 教学[来源:学科网ZXXK] 资源 多媒体 教法与学法简述 自主探究，小组合作 通案内容设计 个案内容设计 教 学 内 容 考点1 列不等式 例1 用不等式表示m的2倍不小于n的 .[来源:Z_xx_k.Com] 解析：m的2倍即为2m，n的 即为 n，不小于即为“≥”.所列不等式为2m≥ n. 说明：用不等式表示不等关系时，要注意“不大于”、“不小于”、 “不超过”、 “不低于”等语句所表示的含义. 考点3　解不等式组 例3（2013年上海改编）不等式组 的解集是＿＿＿. 分析：分别求出各不等式的解集，再求出其公共解. 解：解不等式组，得 故此不等式组的解集为－３＜x＜1. 说明：解不等式组可利用口诀：同大取:大，同小取小，大小小大中间找，大大小小没有解.[来源:Zxxk.Com] 考点4　在数轴上表示不等式组的解集 四、布置作业 板 书 设 计 §第十一章复习（1）[来源:Z.xx.k.Com] 考点1 列不等式 考点2 不等式的基本性质 考点3　解不等式组 考点4　在数轴上表示不等式组的解集 课外作 业布置 必做 课本P158 第1、2、3、4 选作 自主复习 教后心得 附件1：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 附件2：律师事务所反盗版维权声明 $$ 教学 年级 七年级[来源:学,科,网Z,X,X,K] 教学时间 2014年 月 日 第 周第 课时 课 题 §第十一章 一元一次不等式与一元一次不等式组复习（2） 课型 复习 主备 教师 王燕 二次备课教师 教学 目标 1、总结梳理本章知识，把握和分析重难点，促进学生对本章知识内容有更全面得理解。 2、通过回顾与思考，提高学生总结、概括和反思的能力。 3、在学习过程中感受交流合作、互助进步的成功感和喜悦感。 教 学 重 点 难 点 教学重点：梳理本章知识，把握和分析重难点 教学难点：通过回顾与思考，提高学生总结、概括和反思的能力。 教学 资源 多媒体 教法与学法简述 自主探究，小组合作 通案内容设计 个案内容设计 教[来源:学|科|网] 学 内 容 例6（2013年宁夏）若不等式组 有解，则a的取值范围是＿＿＿. 分析：先解出不等式组的解集，然后根据已知不等式组有解求出a的取值范围. 解：解第一个不等式，得x≥－a；解第二个不等式，得x＜1．因为不等式组有解，根据口诀“大小小大中间找”可知其解集应为－a≤x＜1，所以须满足－a＜1，即a＞－1．故a的取值范围是a＞－1. 说明：本题是已知解集，求不等式中字母系数的问题.可以先将字母系数当已知数处理，求出不等式组的解集，再根据其有解，进而求得字母系数的取值范围. 考点7　一元一次不等式组的应用 例7（2013年广西贵港）在校园文化建设中，某学校原计划按每班5幅订购了“名人字画”共90幅.由于新学期班数增加，决定从阅览室中取若干幅“名人字画”一起分发，若每班分4幅，则剩下17幅；若每班分5幅，则最后一班不足3幅，但不少于1幅. （1）该校原有的班数是多少个？ （2）新学期所增加的班数是多少个？ 分析：（1）根据每班5幅订购了“名人字画”共90幅，可得原有 [来源:学|科|网] 板 书 设 计 §第十一章复习（2） 考点5　不等式与一次函数 考点6　确定字母系数 考点7　一元一次不等式组的应用 课外作 业布置 必做 课本P159 第6、7、8、9 选作 自主复习 教后心得 附件1：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 附件2：律师事务所反盗版维权声明 $$