幼儿生活照护 项目五 婴幼儿清洁照护 课件

婴幼儿清洁照护 项目五 1 目录 01 玩具的选择、管理及清洁和消毒 02 房间及电器、家具的清洁和消毒 03 床上用品的清洁 04 餐具的清洁和消毒 2 项目概述 婴幼儿清洁照护主要包括婴幼儿的玩具、餐具、房间、床上用品等清洁。在日常生活中，婴幼儿经常接触到的玩具、餐具、床上用品容易滋生细菌，而婴幼儿对外界的抵抗能力较弱，为了减少婴幼儿被病菌感染的机会，做好婴幼儿玩具、餐具、床上用品的清洁，对婴幼儿的健康和生长发育十分重要。 项目学时：5学时 3 项目导学 1 2 3 4 房间及电器、家具的清洁和消毒 床上用品的清洁 餐具的清洁和消毒 玩具的选择、管理及清洁和消毒 4 项目目标 5 玩具的选择、管理及清洁和消毒 Part 1 6 模块目标 ·能正确为婴幼儿选择玩具。 ·掌握玩具管理的原则。 ·掌握不同类型玩具清洁的消毒的方法。 模块学习 玩具是婴幼儿游戏和生活的必需品。婴幼儿身边的玩具如果不符合卫生要求，将对婴幼儿产生伤害甚至引发疾病。因此，照护者应正确地选择、管理以及清洁和消毒玩具。 7 婴幼儿常常将玩具放入口中，所以照护者在为婴幼儿选择玩具时一定要考虑玩具制作材料的毒性问题。 聚乙烯类的塑料和有机玻璃等无毒性，制成的玩具较适合婴幼儿使用。玩具的表面涂层材料通常含有一定的砷、铅、汞及其他有毒物质，要选购有毒物质含量不高于卫生标准的玩具，并要求婴幼儿不要将玩具放入口中，在玩完玩具后要洗手。 有条件的情况下，最好在有颜色玩具的外层涂刷2～3层无毒、无味、不溶于水的透明漆，使玩具表面形成一层安全、牢固的保护膜。 1.玩具的制作材料及表面是否有毒 一、 玩具的选择 照护者在为婴幼儿选择玩具时，要注意以下几个问题。 8 04 01 02 03 玩具的材质有塑料、橡胶、木材、金属、棉布、皮革、陶瓷、玻璃等。用塑料、橡胶制作的玩具较轻巧、安全且不易受到污染，便于清洗和消毒，适宜为婴幼儿选用； 木材、金属制作的玩具也比较适宜为婴幼儿选用； 用布和皮革制作的玩具最易受到污染，且不易清洗和消毒，不宜为婴幼儿选用，如毛绒玩具； 陶瓷、玻璃制成的玩具容易破碎，适合观赏和装饰，不宜让婴幼儿玩耍。 2.玩具的材质是否便于清洁和消毒 9 04 01 02 03 玩具的外形和功能要能吸引婴幼儿，能调动婴幼儿良好的情绪情感，使其产生想玩、爱玩的兴趣和愿望； 不宜选用可能对婴幼儿造成身心伤害的玩具，如易引起婴幼儿视觉、听觉或触觉不安的玩具。 玩具应无安全隐患。例如，木制玩具的表面应是光滑的，无锐利的边角，无尖刺，无裂纹；金属玩具不应出现锋利的快口和外露的零件。 另外，玩具的大小、轻重要适合婴幼儿，过小易造成婴幼儿误吞、误入耳道或鼻孔等； 过重则易砸伤婴幼儿。 3.玩具本身的安全性和功能 10 阅读拓展 早期教育机构婴幼儿使用的各种笔、绘画颜料、橡皮泥（见图5-1）等均不应含有毒成分。笔杆上的涂料应不易脱落、不溶于水，笔杆的粗细、长短及轻重应适合不同年龄阶段婴幼儿手部肌肉、关节及骨骼发育的特点。婴幼儿使用的纸张应是白色或浅色的，要结实、耐用、不反光。 早期教育机构婴幼儿文具的选用 图5-1 婴幼儿橡皮泥 11 二 、玩具管理的原则 （1）玩具放置于玩具柜或玩具筐中，要经常消毒。 （2）设立玩具清洁记录表，记录的内容包含记录时间、记录人和被清洁玩具的名称。 （3）玩具使用完应及时放回玩具柜或玩具筐中。 （4）已损坏的玩具应及时修复，无法修复或十分陈旧的玩具应进行报废处理。 （5）婴幼儿玩过玩具后一定要及时洗手，既能保持玩具的清洁卫生，又能培养婴幼儿爱护玩具、保持玩具清洁的良好习惯。 12 学而时习之 杂乱的玩具 某一机构中，一位照护者和孩子们进行游戏互动时，给孩子们准备了很多不同种类和材质的玩具。孩子们与照护者互动得十分开心，孩子们一会玩玩这个玩具，一会玩玩那个玩具。游戏互动结束时，玩具弄得满地都是，照护者没有把玩具整理好就直接离开了。 你认为照护者对玩具管理的做法对吗？为什么 对（  ） 不对（  ） 巩固： ________________________________________________________________________________________________________________________ 照护者违背了玩具管理的哪一条原则？如果是你，应该怎么处理？ 违背的原则：________________________________________________ 处理方法：__________________________________________________ 练习1 练习2 13 三 、玩具的清洁和消毒 （一）玩具清洁和消毒的原则 （1）玩具清洁和消毒的周期应根据