第十四章 第三节 连接串联电路和并联电路-九年级上册初三物理【中考123·全程导练】(沪科版)

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第三节连接串联电路和并联电路 课堂导练·即学即练 ①课时 知识点导练 课前导学·温故知新 知识,点11.A2.D3.a0.4A0.6 自主学习 知识点21.C2.D3.0.2 1.串并2.串联3.并联 知识点31.D2.0.23.0.360.18 4.支路千路5.断开连接无误 小组合作展练 课堂导练·即学即练 展练 知识点导练 解:由电路图可知,三只灯泡并联,电流表A,测干路电流,电流 知识点11.C2.串联并联并联串联3.相同不同 表A,测通过灯L,与L,的电流,电流表A,测通过灯L,与L 知识点21. 2. 的电流。根据并联电路电流规律可知: 1+12+13=0.9A,① 1+12=0.7A,② 12+1,=0.5A,③ 小组合作展练 由①②可得,13=0.2A:由①③可得,11=0.4A, 展练 红8 农绿灯 故12=0.7A-0.4A=0.3A, D 故通过灯L、L,、L,的电流分别是0.4A0.3A、0.2A。 后 自我展练1.D2.L11.2 课后分级训练·应用与评价 自我展练1.D2.B A级·基础过关精练 易错易混点导学练 1.D2.D3.C4.C 导练LL串L2L并L 5.电流表正负接线柱接反了对换正负接线柱的导线接头 课后分级训练·应用与评价 B级·能力提升妙题 A级·基础过关精练 6.C7.C 1.B2.CD3.串并4.甲全部乙L 8.(1灯泡一直发光,电流表有示数(2灯泡一直发光,电流表 B级·能力提升妙题 有示数(3灯泡不发光,电流表和电源可能烧坏 5.D6.B7.并S 灯 10 父亲 C级·探究创新热点 母洁 10. A) 暗 … 11 第五节 测量电压 220V。 燃烧室 1课时 课前导学·温故知新 C级·探究创新热点 自主学习 12.D 1.提供电压不相同 第四节科学探究:串联和并联电路的电流 2.U伏特伏V千伏(kV)毫伏(mV)10000.001 课时 3.1.5V220V36V12V 课前导学·温故知新 4.电压①(1)312(20~3V0~15V 自主学习 (30~3V0.1V0~15V0.5V 1.向一定方向移动强弱I安培安A毫安(mA) 5.并联6.①量程②电压值③稳定 微安(uA)1000100010 7.各部分电路两端电压的总和都相等8.2.5 2.④(1)电流 课堂导练·即学即练 (2)①串联并联②+-③量程分度值不能 知识点导练 ④直接接到(3)量程哪一排示数这排示数 知识点11.C2.0.68.53.电压表正负接线柱接反了 3.都相等等于 知识点21.A2.41.52.53.L10 7 第十四章了解电路 个开关,还有若干根导线。请你为仓库值班人 S2控制。电动压缩机M和照明灯泡L既能 员设计一个电路:电铃响同时红灯亮,表示取货 单独工作又能同时工作。如图所示是几位同 人在前门按开关;电铃响同时绿灯亮,表示送货 学画的家用电冰箱的电路图,其中正确的是 人在后门按开关。要求在方框内画出设计的电 路图。图中要标明红灯、绿灯及对应的前门、后 门的开关。 电源 o电源。 B 十o电源 M L&☒ L 电源④ C D 【思路导航】红灯亮、铃响表示取货人在前门按 开关,绿灯亮、铃响表示送货人在后门按开关, 《易错易混点导学练 说明两灯互不影响,即为并联关系,并且前门的 ⊙易错点:不能正确判断电路的连接方式 控制开关与红灯在同一支路,后门的控制开关 导练☐如图所示,当开关S,、S,断开时,能亮 与绿灯在同一支路,又因为无论前门还是后门 的灯是 它们是 联的。当开 来人,都会响铃,说明电铃串联在干路中。 关S、S2闭合时,能亮的灯是 ,它们是 名师厅法点晴 联的。当开关S,闭合、S2断开时,能 解答此类题的关键是根据题目要求首先 亮的灯是 弄清各元件的连接方式,分清各元件是在干路 上还是支路上,然后再设计电路。 自我展练 1.小轿车的仪表盘上,有一个显示汽车车门关 闭状况的指示灯。只要四个车门中有一个没 【易错点警示】不能根据开关的断开与闭合情 况,正确地判断灯泡的连接方式。在判断灯泡 关闭(此时装在车门上的电路开关断开),指 示灯就会发光提醒。下面四个电路中,能体 的连接方式时,可以采用定义法或电流法进行 分析判断。 现该装置工作原理的是 【答案】 课后分级训纸应用约静价。0。 B 家A级·基础过天精练 1.如图所示的电路中,开关闭合后,三盏电灯并 联的电路是 ) C 0 2.家用电冰箱中消耗电能的器件主要是电动压 缩机M和照明灯泡L。其中电动压缩机M 受温控开关S,控制,照明灯泡L受门控开关 A B 整书辅导本书导学号5307189 63 物理·沪科版·九年级上册 7.如图所示的电路中,如果同时闭合开关S、 乐 X S3,断开S2,则灯L1、L? 联;要使灯 L,、L2组成串联电路,应

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