内容正文:
2019——2020学年度第一学期期末学业水平测试
二年级语文试卷
基础知识积累与运用。
1. 我会读拼音,写词语。
xiānɡ lú yānɡ miáo shén qì huó xiàn
zāi nàn hún shēn rú hǔ tiān yì
2. 我能用“√ ”画出正确的读音和字。
住宿(sù shù) 幸(xìn xìng)福 时(候 侯) (壮 状)美
淹没(mò méi) 号 (háo hào)叫 (喝 渴)水 公(园 圆)
3. 我能把下面词语补充完整。
( )居( )业 ( )风( )雨 无( )无( )
( ) ( )闪闪 名( )古( ) ( )以为 ( )
名 ( )大( ) ( )( )灯光 ( )言( )语
4. 我会选词填空,在括号里填上序号。
①情 ②晴 ③请
(1)春天,天气( )朗,小朋友们唱着歌儿去春游
(2)小明发现,今天妈妈的心( )不太好。
①叽叽喳喳 ②嘟嘟嘟 ③哗啦哗啦
(3)大家都睡着了,突然响起( )的电话声。
(4)大雨( )地下个没完没了,真让人讨厌。
5. 我会查字典。
“露”用部首查字法查( ),除去部首还有( )画。这是“露”在字典中解释:①露水,靠近地面的水蒸气夜间遇冷凝结成的小水珠: ~珠∣甘~ ②用药料、果汁等制成的饮料:枇杷~∣果子~ ∣玫瑰~ ③ 显出来,现出来:~骨∣暴~ ∣揭~∣不~ 声色∣面~微笑“露出”的“露”应选( )。(填序号)
6. 我能照样子写句子。
(1)例:天气太热了,我热得直冒汗。
最喜欢的礼物到了,我开心得_________________________
(2)例:我们一边走路,一边唱歌
_____________一边____________,一边_____________。
7. 我会给下面的句子加上标点。
(1)下雪了___快来堆雪人呀___
(2)太阳出来了___我们背起书包上学去___
(3)这是什么动物呢___
8. 积累运用填空。
(1)上有天堂,_____________。
(2)危楼高百尺,____________________ 。带有“尺”字的诗句我还知道____________________,____________________。
(3)做人应当抱有远大的志向。有关志向的名句我能写出两句___________,__________
(4)雾先把_________藏了起来,再把__________连同________藏了起来,然后把_________藏了起来,最后把_________藏了起来。雾就像一个__________的孩子。
(5)“欲穷_________,_________一层楼。”这两句诗告诉我们:站得高,_______。
阅读理解。
课内阅读,完成文后问题。
周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着风凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
9. 用横线勾画出描写周总理样子语句。
10. 文中描写颜色的词语有__________,__________,__________,我还能写出描写颜色的词语__________,__________,__________。
11. 用下面的词语,说说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的。
象脚鼓 凤凰花 银碗 柏树枝
______________________________________
阅读理解。
青蛙卖泥塘
小鸟飞来说,这里缺点儿树;蝴蝶飞来说,这里缺点儿花;小兔跑来说,这里还缺条路;小猴跑来说,这儿应该盖所房子;小狐狸说……每次听了小动物的话,青蛙都想:对!对!要是那样的话,泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做,栽了树,种了花,修了路,还在泥塘旁边盖了房子。
“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”
青说到这里,突然愣住了,他想