福建省龙岩市新罗区龙岩市第五中学2022-2023学年八年级上学期10月期中语文试题

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2022-10-29
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 综合学习与检测
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 福建省
地区(市) 龙岩市
地区(区县) 新罗区
文件格式 PDF
文件大小 6.44 MB
发布时间 2022-10-29
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-10-29
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来源 学科网

内容正文:

龙岩五中2022-2023学年第一学期半期考 八年级语文科练习卷 出卷人:杜仲 复核人:八年级备课组 考试时长:120分钟 总分:150分 一。积累与运用(22分) 1.根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(10分) (1) 都护在燕然。(《使至塞上》) (2)夕日欲颓, 。(《答谢中书书》) (3) 江入大荒流(《渡荆门送别》) (4)神龟虽寿, 。 (《龟虽寿》) (5)侧面写出三峡群山高峻的句子是: (6)《赠从弟》中揭示主旨的句子: (7)白居易在《钱塘湖春行》中直接抒发对西湖美景的赞美之情的句子是: 2.下列加点字的注音无误的一项是( )(3分) A.匿名(nd) 诘贵((j1) 鹤立鸡群(hè) B.胆怯(qiè) 黝黑(yu) 诚惶诚恐(huang) C.炽热(zhi)锃亮(zheng).殚精竭虑(dan) D.佃农(tin)卷(i)发 藏污纳垢(gou) 3.下列各项中,没有错别字的一项是( )(3分) A。杀戳托辞遁形周济 B.和睦掌故缀学 崎岖 C.胡避 愚钝器学躁热 D.妄图初衷 浩瀚镌刻 4.下列句子没有语病的一项是()(3分) A.实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步培养青少年足球运动水平。 B.在那样的历史时刻,没有一个中国人无不被志愿军战士舍生忘死的革命精神深深地感动着。 C.参加世界杯比赛的国脚们清楚,一个球的输赢,关系到能不能进入下一轮比赛。 D.止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成。 5,填入下面横线上的句子,排列顺序最恰当的一项是()(3分) 商务印书馆创始人张元济先生有一句简单而朴素的话:“天下第一件好事还是读 书。” ①从个人角度而言,腹有诗书气自华。 ②从国家层面来说,倡导全民阅读提升整个民族的素质。 ③历史证明,全世界一步步从野蛮走向文明,无不是建立在知识的积累之上, ④的确,读书可以明理,阅读铸就灵魂。 A.①④②③ B.③①②④ C.④①②③ D.④②③① 二.阅读理解(68分) (一)阅读下面的诗歌,回答问题6-7两题。(6分) 野望(唐王绩) 东皋薄暮望,徙倚欲何依。 树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊返,猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。 6.下面对这首诗赏析不正确的一项是( )(3分) A,首联“徙倚欲何依”化用曹操的《短歌行》的“绕树三匝,何枝可依”,表达诗人仿徨的心情。 八年级语文半期考 1 B.领联和颈联运用动静结合的描写方法,从近到远地描绘了山中秋天黄昏之景,极富层次感。 C,尾联运用典故追古怀伤,表现诗人在现实中知音难觅、孤独无依的苦闷与抑郁。 D.诗中“望”既写诗人眺望之意,又暗指诗人内心的期望,希望觅得知音,得到理解、赏识和重用。 7.请从“景”与“情”关系的角度,赏析本诗的颔联。(3分) 答: (二)阅读下面两篇短文,完成8-10题。(12分) [甲]风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,冷冷作响;好鸟相鸣, 嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在 昼犹昏;疏条交映,有时见日。 (吴均《与朱元思书》) [乙]故鄣县①东三十五里,有青山,绝壁干天,孤峰入汉②;绿峰百重,清川万转。归飞之鸟,千翼竞来: 企水之猿,百臂相接。秋露为霜,春罗③被④径。风雨如晦,鸡鸣不已。信足荡累颐物,悟衷散赏⑤。 (吴均《与施从事书》) [注]①故郭县:古地名,在今浙江安吉西北。②汉:银河。⑧春罗:绿萝,一种爬蔓植物。④被:同“披”, 覆盖。⑤信足荡累颐物,悟衷散赏:在对美好景物的欣赏中,内心确实会有所感悟。 8.解释下面划横线的词在文中的意思。(4分) ①互相轩邈( ②急湍甚箭( ③绝壁干天( ) ④绿嶂百重( 9.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) ①鸢飞戾天者,望峰息心。 答 ②风雨如晦,鸡鸣不已。 答: 10.这两篇山水小品文各抒发了作者怎样的思想感情?(4分) 答: (三)阅读下面新闻,完成11一13题。(12分) (甲文)7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负 担和校外培训负担的意见》,标志双减政策正式落地。对此,我持中立态度。 “双减”无非是减轻学校作业,整顿校外培训班。减一个,自是皆大欢喜,但两个同时减,便有过犹不 及的意味。举众皆知学生们在接受了老师在学校课堂上传授的知识,是必须要有一定量的习题助以巩固深化 所学。“学而时习之”,就算是下载到了电脑里的软件,也得用啊!现在作业少之又少,大多数学生在学习 上所用时间比例骤降,成绩是紧随其跌。 “学校

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