贵州省黔东南州教学资源共建共享联合学校2022-2023学年八年级上学期半期质量水平检测语文试题
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教学资源共建共享联合学校
2022年秋季学期半期教学质量水平检测八年级 语文试卷
（考试时间150分钟 满分∶150分）
【注意事项】
- 答题时，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上.
2.答选择题，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效，
一、基础知识积累（每小题3分，共21分）
1.下列加点字注音完全正确的一组是
A.歼jiān灭 要塞 sài 镌 juān 刻 锐不可当dāng
B.篡chuàn改 默契qì 黝yǒu黑 屏bǐng息敛声
C.国殇shāng 骤zhòu雨 炽chì热 杳yǎo无消息
D.迁徙xǐ 甲胄zhòu 轮廓kuò 广袤mào无垠
2.下列加点字的字形及释义有误的一项是
A.酷似（极像）初衷（心愿）一丝不苟（马虎）
B.不逊（谦逊）禁锢（束缚）油光可鉴（照）
C.猝死（突然）气宇（气概）微不足道（值得）
D.匿名（隐藏） 诘责（质问） 不辍劳作（停）
3.下列加点词语的运用不正确的一项是
A.闹钟想了很久，他依旧安睡，母亲叫了半天，他才如梦初醒。一看表，时间过去了四十分钟，迟到是在所难免的了。
B.沧海桑田的变迁，物换星移的变幻，时过境迁的冷酷，错过花期的忧伤，在岁月的积淀里逐渐褐色。
C.大臣们在那一阵不可思议，前所未有的喧闹声中，正襟危坐、呆若木鸡。
D.在这个班级里，是你人缘太好，还是我微不足道
4.下列汉语知识的分析，有误的一项是
A.殚精竭虑、鹤立鸡群、不辍劳作。（分析依次是并列短语、主谓短语、偏正短语）
B.“这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度。”（分析∶这句话的主干是“品体具有热量和纯度”）
C.“眼镜”一进教室，全班鸦雀无声。（分析这句话运用了借代的修辞手法）
D.他往后面看了看，说“门没锁。”（分析这句话没语病）
5. 仔细阅读下面语句，选出排列正确的一项
①博士除授予学官，还授予一些有专门技艺、专门学问的职官，如魏晋以后的太医博士、天文博士、历博士、卜博士等。
②秦始皇时，傅士只作政府顾问。
③唐宋以后，社会上对从事某种职业的人也俗称博士，如“茶博士”“酒博士”等。
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④汉代以后，博士开始任学官，担任教学工作。
⑤博士在我国古代是个官名，最早出现在战国时代。
A.⑤②④①③ B.①⑤②④③ C.⑤④③①② D.①④②③⑤
6. 下列句子标点符号运用正确的一项是
A.生产成本居高不下的原因，一个是设备落后，能耗高。另一个是管理不善，浪费严重。
B.大的面积不是一亩，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水浅得用手指就可以碰到它的底。
C.不知道这件事是谁做的但我猜做这件事的人一定对我们的情况比较熟悉。
D.法律规定，中、小学必须在法定假日放假。
7.下列关于文学文化常识的表述，错误的一项是
A.标题、导语、主题、背景和结语构成了消息的五要素。
B.《朝花夕拾》又名《旧事重提》，是鲁迅先生的一部散文集，收录了《从百草园到三味书屋》《五猖会》《藤野先生》等十篇回忆性散文。
C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，婉约派词人，“唐宋八大家”之一。
D.“广袤无垠”一词中，广，指东西的宽度；袤，者南北的长度。
二、阅读理解（55分）（一）古诗文阅读（30分）
【甲】
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝尴多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至睛初霜旦，林寒润甫，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰∶“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
出自郾道元《三峡》
【乙】
二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠.真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中，议者谓太华、衡、庐，皆无此奇. 然十二峰者不可悉见，所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭，宜为仙真所托。祝史云∶“每八月十五夜月明时，有丝竹之音，往来峰顶，山猿皆鸣，达旦方渐止。”庙后，山半有石坛，平旷，传云∶“夏禹见神女，授符书于此，”坛上观十二峰，宛如屏障。是日天宇晴霁四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。
出自陆游《过巫山凝真观》
8.下列加点文言实词释义有误的一项是（3分）
A.略无阙处（“阙”通“缺”） B.哀转久绝（消失）
C.谒妙用真人祠（拜谒） D.惟神女峰上有白云数片（唯一）
9. 对文中波浪线句子断句，停顿正确的一项是（3分）
A.是日/天宇晴霁/四顾无纤翳 B.是日天宇/晴霁/四顾无纤翳
C.是日天宇晴霁/四顾/无纤翳 D.是日/天宇晴霁四顾/无纤翳
10.下列对甲乙两文的分析，错误的一项是（）（3分）
A.甲乙两文都表达了作者对祖国壮丽山川的热爱和赞美之情。
B.“朝发白帝，暮到江陵”说明两者的直线距离短，船行不需要多长时间。
C.甲文中写群山具有连绵不断，雄奇险峻，遮天蔽日的特点。
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D.乙文中描绘的巫山及神女峰，具有高、奇、秀等特点。
11.翻译文中划线的句子（每题4分，共8分）
（1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
（2）往来峰顶，山猿皆鸣，达旦方渐止。
12.根据所给信息默写相关内容（六题选做四题，如全部填写，则默认前面四题，
每空1分，共8分）
（1） ， _。此物何足贵，但感别经时。（古诗十九首《庭中有奇树》）
（2） __，壮心不已。 ，志在千里。 （曹操《龟虽寿》）
（3）描写秋意正浓山野景色的句子是 ， （王绩《野塑》）
（4）崔颢在《黄鹤楼》中描写景物的名句是 ， 。
（5）诗中描绘奇特壮美的塞外风光的句子是 ， （王维《使至塞上》）
（6）描写西湖早春美景的句子是 ， 。（白居易《钱塘湖春行》）
13. 诗歌鉴赏。（填空每空1分，问答3分，共5分）
渡荆门送别
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜放乡水，万里送行舟。
（1）作者用一个“——”字把“山”与“野”联结在一起，用“——”字把“江”与“荒”联结在一起。描绘出山脉的走向与趋势，富有流动感和空间感，仿佛一幅图画在你面前徐徐展开。（2分）
（2）试着用自己的话表述颈联所描绘的画面，并说出诗人要表达的思想感情。（3分）
（二）现代文阅读（25分）
拔掉心底的篱笆
我小时候学习成绩不错，但不知从哪儿听来的；一个人如果学习成绩优秀，那么他在体育方面多半会很差。另外，我常常感冒，这让我更加确信我是个体质弱的人，不适合竞技类的运动项目。
有一次学校举办运动会，我很想报名回径比赛，但你知道，我是不会报的。那天体育老师找到我∶你怎么没报项目?我把心底的担忧倒了出来。体育老师的话，刷新了我小时候的“常识”∶你错了，人都会感冒，不时地感冒一次，恰恰证明你的免疫系统是敏感且运转正常的，反倒可能说明你体质好；跑步是可以练出来的，也许你在耐力方面更出色，来试试吧!
你完全能想象当时有多高兴，猛然发现自己的先天条件并无缺陷，甚至有优势，那些被我看得比山还重的束缚，仅仅是因为过去的我孤陋寡闻。
我最终报名参加了长度最长的长跑比赛，拿了第三名，
高中二时，学校文理分科，从小到大，我的数学成绩没有语文成绩好，虽然也不低，师长们多年来在耳边不停提醒我∶你数学需要提高啊!你偏科啦!我渐渐也承认了这个现实∶我脑子不灵，于是我报了文科班，但依旧对数学这一科怕得要死.分科之后，教我们数学的是当地名声赫赫的泰斗级老师。
有一次他问我∶你成绩那么好?为什么不把数学也兼顾一下呢?我说∶老师，我从小数学就偏科，我不擅长学数学。
他接下来的一番话刷新了我读高中时的“常识”：你错了，咱们现在学的内容跟以前的知识并没太大联系，从前学得不好，现在可能学得好你刚刚的表达不准确，什么叫“我不擅长数学”数学领域分为代数、几何等好多部分，涉及的能力有人的空间想象能力、逻辑恩维能力等，我看你的逻辑能力就很强，可能擅长数学中的一部分。
我听到这话别提多高兴，感觉整个人都解放了原来，“科学表明”，我在数学领城不但不是废物，而且非常“有戏”。那学期的期末考试，数学满分150，我拿了142分.
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