第18课 挽救民族危亡的斗争-2022-2023学年高一历史上学期助力历史教学精品课件(中外历史纲要上)

2022-10-29
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第17课 挽救民族危亡的斗争
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.64 MB
发布时间 2022-10-29
更新时间 2022-11-16
作者 历史可凡
品牌系列 -
审核时间 2022-10-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35639727.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

*甲午中日战争后各阶层掀起救亡图存的斗争 农民阶级 地主阶级 编练新军 资产阶级维新派 资产阶级革命派 第18课 挽救民族危亡的斗争 学习要求: 1.了解戊戌变法运动的背景和存在的局限性,探究其失败的必然性和对中国民族危机加深、近代化探索的影响。 2.了解八国联军侵华战争爆发的时代背景、过程和结果,认识近代中国民族危机不断加深的趋势、列强侵华的阶段特征和中国近代化的发展规律。 一、戊戌维新运动——资产阶级维新派 1、背景 2、过程 3、影响 4、败因 俄北瞰,英西睒,法南瞵,日东眈,处四强邻之中而为中国,岌岌哉! 况磨牙涎舌,思分其余者,尚十余国。辽、台茫茫,回变扰扰, 人心皇皇, 事势儳儳(chán), 不可终日……海水沸腾。耳中梦中,炮声隆隆。凡百君子,岂能无沦胥非类之悲乎! ——康有为《京师强学会序》 *思考:戊戌变法的背景有哪些? 人物 著作 思想 康有为 否定封建专制统治的思想基础,实行君主立宪。把儒家经学中的三世说和西方的进化论结合起来,把社会分为据乱世、升平世、太平世三个发展阶段 梁启超 抨击封建专制制度和顽固派,宣传伸民权、设议院、变法图存思想。 严复 批判君权,用民权否定君权,民主君仆、主权在民动摇君权论的基础。 《新学伪经考》 《孔子改制考》 《变法通议》 翻译 《天演论》 思考:康有为什么要打着孔子的旗号宣扬维新变法理论? 减小维新变法的阻力 民族资本主义发展不充分,资产阶级力量弱小,具有软弱属性 与康有为的个人经历、学问素养也有一定的关系。 孔子是旧中国的思想中心,抓住孔子,思想之战就成功了。皇帝是旧中国地政治中心,所以康有为的实际政治工作是抓住皇帝下手。 ——蒋廷黻《中国近代史》 材料 “吾国四千余年大梦之唤醒,实自甲午战败、割台湾、偿二百兆以后始也。” ——梁启超《戊戌政变记》 ①政治:甲午战后民族危机严重,有识之士希望 变法图存 ②经济:民族资本主义初步发展 ③阶级:民族资产阶级力量壮大 ④思想:维新思想的广泛传播,西学的不断传入 1、背景 日本强迫清政府签订《马关条约》的消息传回国内,激起朝野反对声浪。 A、起因: B、概况: 1895年,康有为与梁启

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