Unit 3 Reading and Thinking 教学设计-2021-2022学年高中英语人教版（2019）选择性必修第三册

选择性必修三 Unit3 Environmental Protection “Climate change requires the world’s attention”教学设计说明 一、文本来源 语篇选自人教版高中英语选择性必修三Unit 3 Environmental Protection,标题为“Climate change requires the world’s attention”。中文标题是”,话题是自然环境保护,属于人与自然的话题。文本属于“Reading and Thinking”的板块,该板块的活动主题为“讨论全球气候变化”(Discuss climate change)。 二、文本解读 本文是说明文,主要内容包括全球气候变化的表现、原因、影响以及应对措施,旨在引起读者对该现象的关注。文本结构与脉络清晰。第一、二两段通过气温走势图与“北极熊之死”引出全球变暖的现象及其负面影响;第三段说明了全球变暖的原因;第四段分析了全球变暖带来的其他后果和影响;最后一段,作者探讨了缓解全球变暖的具体措施。本文涉及一些专业术语,以及较多的表示“因果关系”的信号词。 三、本节课的设计思路 本课的设计主要基于英语学习活动观。共设计5个活动,共同构成一条从发现问题、分析原因,到提出解决方法的完整思路(problem-reason-solution)。 四、教学目标 1) 学生阅读全文,了解全球气候变暖趋势、成因以及其带来的影响,夯实其获取信息的能力; 2) 学生研读文本,厘清北极熊死亡的直接与根本原因,对比分析natural greenhouse effect和man-made greenhouse effect,理解语篇内部的逻辑关系,提升其逻辑思维能力; 3) 基于文本思考自身可以采取的措施,结合所学内容完成“倡议信”应用文写作,促进其创新思维能力。 五、教学步骤 Activity 1: Talking about the polar bear and climate change 教师呈现两组图片,分别为“可爱有趣的北极熊”以及“只剩皮骨的北极熊”,引导学生对比思考出现如此情况的原因。随后呈现“海平面上升表”、“全球气温走势表”,邀请学生描述图表,并思考这些现象是不是和“北极熊死亡”有关,并让学生思考以后的地球上会不会有北极熊。教师提问如下: Q1: What c