1.2 细胞的多样性和统一性课件-2022-2023学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

第2课时　观察细胞 1 讨论 （1）请分辨一共有几种细胞？你能说出它们的名称吗？它们共同的特点有哪些？ （2）请举一两个例子，说说不同种类细胞的形态结构不同的原因。 人体红细胞 观察细胞 3 1.认识显微镜 目镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 物镜 反光镜 镜座 2.显微镜的使用 反光镜 转换器 细准焦螺旋 先调节粗准焦螺旋，后调节细准焦螺旋 (1)显微镜成倒像 例如：若观察的实物为“b”，则显微镜中看到的物像应为“ ”。 (2)装片移动方向的判断：同向原则 例如：位于视野右上方的物像移向中央时，应向右上方移动玻片标本 若将下图中的细胞移到视野正中央，应先将装片向 移动。 q 右下方 探讨点1　显微镜的成像原理 探讨点2　显微镜的镜头及放大倍数 (1)目镜与物镜的结构： ①图1为目镜，目镜越长放大倍数越小，即镜头长短与放大倍数成反比。 ②图2为物镜，物镜越长放大倍数越大，即镜头长短与放大倍数成正比。 下图Ⅰ～Ⅳ分别是放大倍数不同的目镜和物镜，Ⅴ～Ⅵ分别是在高倍镜和低倍镜下看到的细胞，请分析回答： (1)结合图Ⅰ～Ⅵ所示，从以下方面比较低倍镜和高倍镜，完成表格： 项目 目镜长度 物镜长度 细胞数目 细胞大小 视野范围 视野亮度 放大倍数低 长 ___ ___ ___ 大 亮 放大倍数高 短 ___ ___ ___ 小 暗 短 多 小 长 少 大 (2)显微镜的放大倍数： ①放大倍数＝ 。 目镜放大倍数×物镜放大倍数 ②放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的两种情况： 1）细胞呈一行：细胞数与放大倍数的关系。 如：在100的放大倍数下看到16个细胞,而且在视野的直径上排成一行,则转换为400的放大倍数后,看到的一行细胞数为多少个？ 放大倍数与视野范围成反比 实物范围与放大倍数的平方成反比 2）细胞呈圆形视野：成细胞数与放大倍数的关系？ 如：在100的放大倍数下看到64个细胞充满视野,则转换为400的放大倍数后看到充满视野的细胞数为多少个？ 2 方法点拨：显微镜放大倍数与视野中细胞数目的关系 ①污物可能存在的位置是：物镜、目镜或装片。 ②判断方法： 判断视野中污物存在位置的方法 某同学用显微镜观察人的