内容正文:
学力水平同步检测与评估
I
Unit 2
Friends and Colours
Lesson 7 My Friend
4课堂乐园
Ⅲ.A)读一读,将对应的大小写字母
听力冲浪
连一连。
I.听字母,选出首字母含有这些字母
的单词,将其序号写在横线上。
A.book
B.apple
亚2
2
d
B)写出下列大写字母的小写形式。
C.cat
D.door
一Z
。2之
B
C
D
≤
2.
3.
C)把单词补充完整并与相应的图片连起来。
4.
Ⅱ.听句子或对话,给正确的图片画一
颗星(☆)。
.A
B
at
oor
pple
ook
V.读一读,选一选。
A.He
B.She
C.Her
D.His
E.girl
F.boy
2.A
B
This is a 1.
2.
name is Li Ling.
3.
is my friend.
VVXXXJXJ
英语三年级冀教版
This is a 4.
C.I'm fine,thank you.Oh,this
5.
name is
is Lu Lu.
Zhang Peng.
6
is my friend.
D.I'm fine,thanks.How are you?
E.Nice to meet you,LuLu.
name is Jane.
F.Hello,Lucy.How are you?
8.
is my teacher.
9.
is my friend,too.
实线场
.争当小小主持人。
V.为下列句子选择恰当的图片。
A)请给你的嘉宾配上解说词吧!
)1.She is my friend.
1.This is Dongdong.
)2.This is Danny.
is a boy.He is my
)3.Show me Dd.
friend.
B
2.
name is Mei.
She is a
She is
my
(朋友)
B)你也来画画你的朋友,并介绍给大
家吧!
Ⅵ.帮小鸭子将下列句子按正确顺序
333
排列出来吧!
A.Han Mei,this is Lucy.She is
my friend.
B.Nice to meet you,too.Lucy!
15
学力水平同步检刚与评估
V
This is my friend.
课堂乐园
(He She)is a
(boy
Ⅲ.A)将对应的大小写字母连一连。
girl).
(His Her)name is
Lesson 8 Letters
h g je f i
听力冲浪
B)写出下列大写字母的小写形式。
E
F
H IJ
I.按听到的字母顺序,排列单词。
V.A)把图片与单词连起来。
1.Girl
2.Fish
3.Eg9
6.Ice
4.Hand
5.Juice
cream
fish
girl
egg
○X○○X○○XC
hand
ice cream
juice
Ⅱ.听字母,排顺序。
★☆岗
B)唱《字母歌》,看哪一个字母缺席了!
写一写。
F
G
H
爱食
2.
h
3
E
正确顺序:
Ⅱ。帮小猴子抢气球吧!将你所听到
的字母按顺序写一写!
V。小鸟想给大树添更多的新叶子,放
哪儿呢?请找出相应的大写字母。
、E、F I
Ⅲ。听―听,根据所听到的信息,在相
()i°应的框里打“√”。一___
Close______-
Lesson9Open and Close
课当乐园。
听力冲浪Ⅳ。A)将相应的大小写字母连线。
I。仔细听,找出你所听到的句子。
()1.A.Open the door。
B.Open the window。
C.Open the book。m
()2.A.Close the book。B)写出下列字母的左邻右舍。
B.Open the book。
C.Close the window。二1二三二
()3.A.Open the pencil box。二1三三Dd三
B.Close the door。
C.Open the window。∥三h三—三Mm三
学力水平同步检测与评估
I
V.读一读,判断对(√)错(×)。
.看图,选出正确的单词。
1.安全出可
2
1.A:What's this?
B:It's a
(window
door).
Open the
Open the
window.
desk.
2.A:What's this?
B:It's a
(book
cat).
4
3.A:How many
(books
Open the
Open the
chairs)do you have?
book.
door.
B:Three.
Ⅵ.看图配句,选一选。
1.A:What's this?
B:It's a door.
A:
舍实线上场
please!
Ⅷ.读一读,选一选。
2.A:What