第二单元 第六课 掌握演绎推理方法-2022-2023学年新教材高中政治选择性必修3 逻辑与思维【新课程同步训练】练习手册（统编版）

练 1. 推理的意义在于： 通过推理人们可以 （ ） ① 获取新的知识， 深化认识 ② 进行逻辑 论证， 驳斥诡辩 ③ 从根本上验证思维的 正确性 ④ 将知识系统化、 理论化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 依据不同的标准， 可以将推理进行不同的 分类。 类比推理和不完全归纳推理都属于 （ ） A. 直接推理 B. 演绎推理 C. 或然推理 D. 必然推理 3. 小王去服装店给儿子买服装， 售货员问她 买哪种颜色的， 她说： “我儿子不像讨厌 蓝色那样讨厌黑色， 也不像讨厌白色那样 讨厌紫色， 他对红色不如对棕色那样喜 欢。” 那么， 小王的儿子到底喜欢哪种颜 色的服装呢？ （ ） A. 蓝色、 黑色 B. 棕色 C. 红色 D. 白色、 紫色 第六课 掌握演绎推理方法 第 1课时 推理与演绎推理概述 1. 下列关于逻辑推理分类的说法正确的是 （ ） A. 归纳推理——从一般性前提推出一般 性结论 B. 演绎推理——从一般性前提推出特殊性 结论 C. 类比推理——从特殊性前提推出一般性 结论 D. 或然推理——前提与结论之间有必然 联系 2. 真正高明的伪造家制造的钞票从不会被发 现， 所以一旦他的作品被认出是伪造的， 则伪造者不是位高明的伪造者， 真正的伪 造家从不会被抓到。 下列推理方式与这段 话类似的是（ ） A. 小张是一个玩魔术的专家， 他的魔术 总能掩人耳目， 从未被揭穿， 所以他是 一个高明的魔术师 基 础 练 习 提 升 练 习 第二单元 遵循逻辑思维规则 47 练 高中思想政治选择性必修 3 （人教版） B. 小张是一个玩魔术的人， 他的魔术一般 不会被揭穿， 偶尔有一两次被人看穿， 但这不妨碍他是一名优秀的魔术师 C. 小张是一个玩魔术的人， 他的魔术一般 不会被揭穿， 偶尔有一两次被人看穿， 说明他并不是一个高明的魔术师， 因 为高明的魔术师不会被人看穿 D. 小张的魔术很好， 从不会被揭穿， 所 以他是个优秀的魔术师 3. 某人开始说： “你的这个意见很好， 我想 大家都会同意。 ” 但是， 他接着又说： “你的这个意见很好， 我想没有谁不会不 同意的。” 可见（ ） A. 此人同意这个意见 B. 此人反对这个意见 C. 大家都不反对这个意见 D. 此人说话前后矛盾， 无法判断大家的 意思 4. 某校运动会正在进行 400 米决赛。 参加决 赛的是 A 、 B 、 C 、 D 、 E 、 F 六个人。 小 李、 小张、 小王对谁会取得冠军谈了自己 的看法： 小张认为， 冠军不是 A 就是 B ； 小王坚信， 冠军绝不是 C ； 小李则认为， D 、 F 都不可能取得冠军。 比赛结束后， 人们发现三个人中只有一个人的看法是正 确的。 那么 400 米决赛的冠军是（ ） A. A B. B C. C D. E 48 练 1. “铁是金属， 所以， 铁是导电体。” 这个推 理是（ ） A. 换质法 B. 省略大前提的三段论 C. 省略小前提的三段论 D. 换位法 2. 所有能干的管理人员都不关心下属的福 利； 所有关心下属福利的管理人员在满足 个人需求方面都很开明； 在满足个人需求 方面不开明的所有管理人员不是能干的管 理人员。 由此可以推出（ ） A. 不能干的管理人员关心下属的福利 B. 有些能干的管理人员在满足个人需求方 面不开明 提 升 练 习 1. 该售楼处所有的销售都是未婚的， 该售楼 处的有些房子不是南北通透的。 如果上述 陈述为真， 那么下列选项中不能被推知的 是（ ） A. 有的未婚的人是该售楼处的销售 B. 有的该售楼处的销售是未婚的 C. 有些南北通透的房子不是该售楼处的 D. 该售楼处的有些房子是南北通透的 2. 人的认识能力是无限的， 张某是人， 因 此， 张某的认识能力是无限的。 以下哪项 的逻辑错误与上述推理的错误最为相似 （ ） A. 人是宇宙间最宝贵的， 我是人， 因此， 我是宇宙间最宝贵的 B. 人贵有自知之明， 你没有自知之明， 因 此， 你不是人 C. 干部应起带头作用， 我不是干部， 所 以， 我不应起带头作用 D. 干部应为人民服务， 我是干部， 所以， 我应为人民服务 3. “所有的动物都是我们人类的朋友， 所以， 所有的动物都不是我们人类的敌人。” 这 一类推理应遵循的原则包括（ ） ① 推理时不改变前提判断的主项和谓项 ② 改变前提判断的质， 肯定变否定， 否定 变肯定 ③ 找出前提判断中与谓项相矛盾 的概念作为新判断的谓项 ④ 前提判断中 的量项和联项与结论性质判断中的量项和 联项保持一致 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 第 2课时 简单判断的演绎推理方法 基 础 练 习 第二单元 遵循逻辑思维规则