第一单元 第三课 领会科学思维-2022-2023学年新教材高中政治选择性必修3 逻辑与思维【新课程同步训练】练习手册(统编版)

2022-10-28
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练 第三课 领会科学思维 第 1课时 科学思维的含义与特征 1. 在人们的日常生活中, 指导人们在实践中 实现预期目标的是( ) A. 思维 B. 抽象思维 C. 正确的思维 D. 形象思维 2. 新冠肺炎疫情让人们认识到, 对于许多传 染病和其他疾病, 目前人们还无法控制它 们的发生, 但人们可以通过预测和预防减 少它们造成的灾难。 这说明了科学思维的 ( ) A. 精确性 B. 可检验性 C. 预见性 D. 普适性 3. 下列属于科学思维的是( ) ① 我思故我在 ② 科学发展观 ③ 辩证唯 物主义 ④ 存在即被感知 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 4. 下列不属于科学思维的特征的是( ) A. 客观性 B. 量化性 C. 无限性 D. 结果具有可检验性 5. 面对转基因产品的问世, 有人庆幸科学给 人类带来福音, 也有人担心它将给人类带 来不良影响。 日本甚至宣布禁止进口美国 的转基因大豆产品。 这表明( ) A. 人的思维都是正确的 B. 思维能够正确地指导人们的行为 C. 思维结果有待于实践的检验 D. 科学思维无须实践检验 6. 由于天文学家事前做出了准确预报, 使得 众多的天文爱好者目睹了流星雨这一壮丽 天文奇景。 这一事实表明( ) A. 在一定条件下, 意识可脱离物质而存在 B. 人们可以改变或创造条件, 使规律符合 人们的意志 C. 人们只要发挥主观能动性, 就能认识和 把握规律 D. 科学思维能够把握事物发展的规律, 能够对客观事物作出超前反应 1. 下列对科学思维的理解, 正确的是( ) ① 正确反映认识对象本质和规律的思维 ② 正确反映认识对象现象和外部联系的思 维 ③ 内容与形式统一的过程 ④ 思维形 基 础 练 习 提 升 练 习 第一单元 树立科学思维观念 17 练 高中思想政治选择性必修 3 (人教版) 式正确, 遵循逻辑规则的思维 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③④ 2. 辩证唯物主义要求我们一切从实际出发, 实事求是。 这一方法论体现了科学思维的 ( ) A. 量化性 B. 客观性 C. 可检验性 D. 预见性 3. 毛泽东在《星星之火, 可以燎原》 《论持 久战》 等著作中, 对中国革命发展进程作 了各种预测, 其预见对象复杂多变, 其预 见内容系统性和超前性之强、 预见功能指 导性和准确性之高, 在整个人类认识史上 极其罕见。 毛泽东运用科学思维进行的科 学预见在毛泽东思想理论宝库中占有重要 的地位。 下列对科学思维理解正确的是 ( ) A. 符合认识规律、 遵循逻辑规则、 能够 达到正确认识结果的思维是科学思维 B. 只要有科学思维的指导, 人们在实践中 就能实现预期目的 C. 主观臆想的、 不合逻辑的思维也可能是 科学思维 D. 能达到预期目的的思维都是科学思维 4. 随着医疗技术的发展, 越来越多的疑难杂 症有了治愈的方法。 这表明( ) ① 科学思维的结果具有预见性 ② 科学思 维不盲目相信书本结论 ③ 科学思维能够 以实事求是的态度接受实践的检验 ④ 科 学思维总是从实际出发, 力图如实地反映 认识对象 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 2020 年夏至当天( 6 月 21 日), 一场 “超级日环食” 震撼登场, 幸运的是这次天 象在我国很多地区都可以观测到, 错过这次 要再等 10 年。 据此回答 5 、 6 题。 5. 据天文学家介绍, 错过这次“日环食”, 下一次要等到 2030 年 6 月 1 日了。 这说 明( ) A. 思维都具有一定间接性 B. 科学思维的结果具有预见性 C. 科学思维追求认识的精确性 D. 科学思维的结论具有可检验性 6. 针对此次天象, 许多地方做起了“日环 食” 文章, 特别是有些最佳观测点, 当地 居民提早就开始谋划如何用“日环食” 来 带动自己地方的其他产业。 这说明( ) A. 科学思维能克服感性认识的局限, 更 形象地反映客观事物 B. 科学思维能具体反映客观事物的特点 C. 对“日环食” 的预测属于典型形象思维 D. 正确的思维对社会经济发展具有促进 作用 7. 邓小平理论、 “三个代表” 重要思想、 科 学发展观和习近平新时代中国特色社会主 义思想是科学思维, 这是因为( ) ① 只有正确的思维才能指导人们在实践中 实现预期的目的 ② 正确的思维要以正确 的世界观和方法论为指导 ③ 它符合认识 规律、 遵循逻辑规则、 能够达到正确认识 的结果 ④ 它与主观臆想的、 不合逻辑 的、 片面僵化的思维相对立 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 8. 从实际出发, 力图如实地反映认识对象, 18 练 不盲目崇拜权威, 不盲目相信书本结论, 尊重实践检验的结果, 注重实事求是的推

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