第四章 第三节 国际合作-2022-2023学年新教材高中地理选择性必修3【新课程同步训练】练习手册（人教版）

练 高中地理选择性必修 3 （人教版） 知识点 1 国际合作的必要性和途径 1. 下列关于环境管理进行国际合作必要性的 说法中， 正确的是 （ ） A. 环境问题是由一个国家或一个地区造 成的， 没有必要进行国际合作 B. 环境问题不存在普遍性和共同性， 无 须加强环境管理的国际合作 C. 某些环境问题具有跨国性、 跨地区乃 至涉及全球的后果， 在保护环境中要 实行国际合作 D. 国际合作中， 发达国家与发展中国家 应承担相同的责任和义务 2. 根据 “一个地球， 一个家庭” 口号， 协调 人类与环境关系的主要途径是 （ ） A. 控制人口增长， 提高人口素质 B. 参加国际合作， 保护全球环境 C. 进行区域规划， 加强区域开发 D. 加强法制教育， 严格法制管理 知识点 2 中国在行动 2018 年 6 月 5 日世界环境日主题为 “塑 战速决”， 呼吁世界齐心协力对抗一次性塑 料污染问题。 塑料污染已无处不在， 我们使 用完的塑料包装， 绝大多数会一直存在， 并 最终流入海洋。 “美丽中国， 我是行动者” 是我国生态环境部发布的 2018 年环境日主 题。 据此完成 3 、 4 题。 3. 有关一次性塑料污染的叙述， 正确的是 （ ） ① 俗称 “白色污染” ② 无法回收利用 ③ 大都难以降解 ④ 仅造成视觉污染 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 4. 作为一名有社会责任感的中学生， 能为 “美丽中国” 做到的行动是 （ ） ① 参与环保公益宣传活动 ② 用塑料袋购 物 ③ 参加植树活动 ④ 步行或骑自行车 上学 ⑤ 使用一次性餐具 ⑥ 节水节电 A. ①③⑤⑥ B. ①②④⑤ C. ①③④⑥ D. ①④⑤⑥ 《联合国气候变化框架公约》 第 17 次缔 约方会议暨 《京都议定书》 第 7 次缔约方会 议， 于当地时间 2011 年 12 月 11 日上午在 南非德班闭幕。 大会通过决议实施 《京都议 定书》 第二承诺期， 启动绿色气候基金， 建 第三节 国际合作 基 础 练 习 （ 2 ） 环保 NGO 的主要优势有哪些？ （ 3 ） 我国环保 NGO 对于我国环保事业的 发展具有哪些积极意义？ 54 第四章 保障国家安全的资源、 环境战略与行动 练 《巴黎协定》 主要目标是将 20 世纪全球 平均气温上升幅度控制在 2 ℃ ， 并将全球气 温上升控制在前工业化时期水平之上 1.5 ℃ 。 2019 年 9 月 23 日， 俄罗斯总理梅德韦杰夫 签署政府令， 批准 《巴黎气候协定》， 俄罗 斯正式加入 《巴黎气候协定》。 11 月 4 日， 美国开启退出 《巴黎协定》 正式流程。 据此 完成 1 、 2 题。 1. 《巴黎协定》 的签署， 主要是为减弱大气 （ ） A. 对太阳辐射的反射作用 B. 对地面辐射的反射作用 C. 对太阳辐射的吸收作用 D. 对地面辐射的吸收作用 2. 若更多的发达国家退出 《巴黎协定》， 可 能会影响全球气候变化， 从而加剧 （ ） A. 极端天气产生频率 B. 火山喷发频率 C. 矿产资源短缺 D. 臭氧层空洞的产生 中国作为负责任的发展中大国， 一直积 极参与全球环境治理， 倡导绿色、 低碳、 循 环、 可持续的生产生活方式， 平衡推进 2030 年可持续发展议程。 在蒙特利尔议定书框架 下， 中国累计淘汰消耗臭氧层物质占发展中 国家淘汰量的一半以上。 中国将继续承担应 尽的国际义务， 深入开展环境保护领域国际 交流合作， 为全球生态安全作出新贡献。 据 此完成 3 、 4 题。 3. 有关臭氧层被破坏的说法 ， 正确的是 （ ） A. 臭氧主要分布在近地面的平流层， 容 易被人类活动所破坏 B. 是人类使用电冰箱、 空调释放大量的 碳氧化物和氮氧化物所致 C. 保护臭氧层的主要措施是逐步淘汰破 坏臭氧层物质的排放 D. 臭氧层空洞的出现， 使世界各地区降 水和干湿状况将发生变化 4. 保护臭氧层的有效对策是 （ ） A. 建立大范围的热带雨林自然保护区 B. 各国共同行动， 联合治理汽车尾气污染 C. 各国共同行动， 禁止氟氯烃化合物的 排放 提 升 练 习 立德班增强行动平台特设工作组等。 据此回 答 5 、 6 题。 5. 下列最急切盼望 《京都议定书》 第二承诺 期能早日执行的国家是 （ ） A． 俄罗斯 B． 马尔代夫 C． 中国 D． 美国 6． 发达国家必须率先承担 “减排” 的义务， 说明 （ ） A． 地球上温室气体的增多都是由已完成 工业化的发达国家造成的 B． 发展中国家经济欠发达， 不用承担 “减 排” 的义务 C． 国际环保中， 无论国家大小， 承担的 责任是相同的 D． 国际环保中， 应遵循公平、 “共同但 有区别的责任” 和各自能力原则 55