第一单元 第一章 开启生物科学之门(同步练习)- 2022-2023学年七年级上册初一生物【学力水平同步检测与评估】(冀少版)

2022-10-28
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河北启光教育科技有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第一章 开启生物科学之门
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.45 MB
发布时间 2022-10-28
更新时间 2023-04-09
作者 河北启光教育科技有限公司
品牌系列 学力水平·初中同步检测与评估
审核时间 2022-10-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35619261.html
价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

σ生物t年级“某少服))、 第一单元我们身边的生命世界 第一章。开启生物科学之门 第一节走进生物实验室 就能得到清晰的物像,可反射光线的是 ____,当光线较强时用-面镜, 光线较暗时用_____面镜。 1是磁9学 4.显微镜的放大倍数一_ 1.(1)__和_是研究生物科学__。。如果用目镜是 的基本方法。“10×”,物镜是“40×”的显微镜观察某物 (2)_____是我们学习生物学知体,那么该显微镜的放大倍数是_ 识和技能的重要场所。倍。一般光学显微镜的放大倍数范围是 (3)在进行生物实验时,一定要严格遵守。 ________,爱护仪器,注意安全。 2.显微镜是生物实验室中不可缺少的工具,思维整合 下图中的①是_____,③是____,5.下列符合学生实验规则的一项是( ④是_____,⑤是____,。A.学生进实验室前必须进行认真预习 ⑦是______,⑧是______,B.学生进实验室前无须进行任何准备 ⑨是_______,②是__,C.未经老师允许可以擅自在实验室做实验 ⑩是_______。D.实验过程中,出现异常或意外事故,不 —⑤要麻烦老师,要学会自行处理 6.一架光学显微镜的镜盒内有两个镜头,甲的一 端有螺纹,乙无螺纹,则甲、乙分别是() ⑨-A.物镜、目镜B.目镜,物镜 C.物镜、物镜D.目镜、目镜 7.在显微镜中,与调节视野亮度有直接关系 的部件是_() A.目镜和物镜 3.在显微镜中,具有放大作用的是__B.反光镜和通光孔 和______,能使镜筒快速升降的结构是C.光圈和粗准焦螺旋 ______,调整___D.光圈和反光镜 (学力水平同步检测写评估 8.某同学将显微镜的使用环节与目的相匹 配,得到下列四组结果,其中错误的一组是 ( E A.转动转换器—换用不同的物镜 B.用较大的光圈— 看到更大的视野 C.移动玻片标本 找到要观察的物像 D.微调细准焦螺旋—一 使物像更清晰 9.用显微镜观察植物细胞时,要在视野中看 到细胞数目最多的图像,你选择目镜和物 镜的组合是 ( A.10×、10× M N B.10×、40× C.16×、10× 13.将下列实验室的常用实验器具与其相对 D.16×、40× 应的功能连接起来 10.显微镜视野内出现一个污点,移动装片和 ①酒精灯 A.夹取实验材料 转动目镜,污点均不动,则可以判断污点 ②镊子 B.吸取或滴加少量液体 在 ③胶头滴管 C.盛放液体药品 A.装片上 B.反光镜上 C.物镜上 D.目镜上 ④滴瓶 D.具有放大作用 11.用显微镜观察物体时,所用的目镜上标有 ⑤放大镜 E.加热工具 “10×”,物镜上标有“40×”,那么所观察 到的物像长或宽被放大了 冷。发散创新 A.10倍 B.40倍 14.显微镜是中学生开展实验探究常用的实 C.50倍 D.400倍 验用具,其结构模式图如下,请据图回答 12.如图是生物实验室中常用的实验器具,其 问题: 中,A是 ,B是 C是 ,D是 ① E是 ,F是 G是 ,H是 I是 ,J是 ④ K是 ,L是 ⑤ ② M是 ,N是 B 。生物七年级冀少版 (1)在对光过程中,要转动[③] 观察的透明纸上写的字母是 使光线经过通光孔反射到镜筒内。在 ,要将其移至中央,则应将透明纸向 光线较暗的环境下,应使用结构[③] 方移动。 的 镜。若在[①] 内 (4)该显微镜的物镜有两种,分别标有 能看到明亮的白色圆形视野,说明对 “10×”和“40×”,要使视野中观察到 光成功。 的细胞数目最多,应选用的物镜是标 (2)在观察过程中,要使观察到的物像更 有“ ”的,要使视野中观察到 加清晰,应调节[⑤] 的细胞最大,应选用的物镜是标有 (3)若某同学在显微镜的视野中看到字母 ”的。 “p”,且位于视野中的左上方,则所 3 学力水平同步检测写评估 镜简缓缓上升直至看清物像为止,最后 第二节 学会观察 略微转动 ,使物像 更清晰。 。基础导学 1.(1) 是我们了解、掌握生物的形 思维整合 态、结构、生活习性等第一手资料的基 3.观察某种植物的枝条、花瓣、花蕊及花粉 粒时 ( 本方法。 A.可以随意观察不受限制 (2)观察要有明确的 B.先用放大镜,再用肉眼观察 (3)观察要按照一定的顺序进行。在观察方 C.直接用显微镜观察 式上,一般是先用 观察,再用 D.先用肉眼、再用放大镜,最后用显微镜 观察,最后用 观察;在观 观察 察方位上,一般按先 后局部,先 4.下列实例中,不属于观察法的是() 宏观后 ,从外到 ,从 A.用放大镜研究蝉的取食 左到 等顺序进行观察。 B.用望远镜研究鸟类的飞行 2.在观察微小的生物时常常用到显微镜,你 C.用给金鱼喂食前鼓掌的方法研究金鱼 知道显微镜的正确使用方法吗? 的听觉 (1)取镜和安放:一手握 ,一手托

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