13《青玉案 元夕》教案 2022-2023学年人教版中职语文基础模块上册

青玉案•元夕 教案 教学目标 1、体会这首词的主旨。 2、鉴赏这首词的艺术手法。 教学重点 通过研读文本，理解文中“那人”的寓意。 教学难点 理解词作的意思，体会作者妙手铺排，渲染气氛的笔法。 教学方法 诵读法、讨论法 教学课时 1课时 教学过程 1、 导入 有理想是幸福的，理想无法实现，是痛苦的。辛弃疾——痛苦，却依然追寻着。今天我们就随同辛弃疾一起走进元夕灯节，去领略那景、那人、那情的风采。 2、 作者介绍 辛弃疾，字幼安，号稼轩，历城人（山东济南人），南宋爱国词人。一生主张抗金，渴望恢复中原。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。著有词集《稼轩长短句》。辛弃疾在文学上与苏轼齐名，号称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。 辛弃疾二十一岁参加抗金义军，不久归南宋。出生前13年，山东一带即已为金兵侵占。绍兴三十一年（1161）率两千民众参加北方抗金义军，次年奉表归南宋。一生坚决主张抗击金兵，收复失地。曾进奏《美芹十论》，分析敌我形势，提出强兵复国的具体规划；又上宰相《九议》，进一步阐发《十论》的思想；都未得到采纳和施行。在各地任上他认真革除积弊，积极整军备战，又累遭投降派掣肘，甚至受到革职处分，曾在江西上饶一带长期闲居。光复故国的大志雄才得不到施展，一腔忠愤发而为词，由此造就了南宋词坛一代大家。 辛弃疾是南宋爱国词派的代表，是两宋豪放词派的代表，是宋词的集大成者。有《稼轩长短句》四卷。他流传至今的词作计有620多首，数量居两宋词家之冠。他的词继承和发展了苏轼的豪放风格，把爱国词的创作推向顶峰。他的词唱出了那个时代的最强音，充满着同仇敌忾的爱国热情。 作者大约在四十九岁的时候作了这首词，是在他被迫退休于江西上饶之后。词中大力渲染元宵佳节的热闹情景，以反衬“那人”与众不同的形象。作者当时因政见不合遭到排挤，他的报国之志难以实现，但他操守不变、志向不改，不愿随波逐流，不肯同流合污。 3、 解题 青玉案词牌名。取于东汉张衡《四愁诗》：“美人赠我锦锈段，何以报之青玉案”。元夕 夏历正月十五日为上元节，元宵节，此夜称元夕或元夜。 从这首词的题目不难看出本词主要写的是元宵节夜晚的所见所闻所感。 4、 初读课文，了解诗意 根据诗词的特点，合理想像，理清全词大意 东风仿佛吹开了盛开鲜花的千棵树，又如将空中的繁星吹落，象阵阵星雨。华丽的香车宝马在路上来来