内容正文:
代学力水平同步检测与评估。
4.B5.D6.C7.-11
负数
8(-)+[-()门=-+-
8.解:(1)2>-8
(2)-4.1>-4.2
10.C11.(1)5或-5(2)1或-112.=>
(8)->-
8
4)-号>-是
4
13.C14.(1)>(2)<(3)>(4)<
关键能力分层练
15.解:(1)①>②=③=④=
9.解:在数轴上表示各数如图所示:
(2)a+|b与a十b的大小关系:a+b≤|a
1,,-1.6013.32+5
+b.
-6
-6-5-4-3-2-1012345
a,b同号时,la+|b=a十b成立.
-6<-1.6<0<1号<32<+5
中考真题对接练
1.A2.A
10.C11.D12.B13.A
第2课时
有理数加法的运算律
-b a
-a b
教材基础对点练
14.解:
0
1.B2.B3.A
由图可得-b<a<-a<b.
4.加法交换律加法结合律互为相反数的两个数
15.解:(1)如图所示:
相加得零一个数与零相加仍得这个数
-a 0 a
-b
5.(1)1(2)-2(3)-2(4)-1.4
(2)b<-a<a-b
6.C
(3)<<a-b
7.解:根据题意,得一7+4十8-3+10-3-6=3(千米),
16.解:(1)5号.
所以结束在正东方向3千米处,离家3千米远.
(2)3号、4号、5号、7号为正品.1号、2号为次
一天共行驶的千米数:7+4+8+3+10+3+
品.6号为废品:
6=41(千米).
(3)最重的是2号,最轻的是6号.
41×0.28=11.48(升).
中考真题对接练
所以一天共耗油11.48升.
1.B2.A
关键能力分层练
1.3有理数的加减法
8.D
第1课时有理数的加法
9.解:原式=[(+1)+(-2)]+[(+3)+(-4)]+
教材基础对点练
[(+5)+(-6)]+…+[(+2015)+
1.C2.C4.C
(-2016)]
5.(1)-14
(2)-2(3)-7
12
(4)0(5)-5
3
=(-1)+(-1)+…+(-1)=-1008.
1008个(-1)
6)0(7)18.96(8)-26
10.F地的高度是3.9米.
11.解:
6.解:(1)C
序号
1
3
5
与标准质
(2)能.以上升为正,(+8)+(-12)=-4(℃).
10
+5
+5
量的差值/克
7.解:20+(-30)+10=0(米).
序号
6
10
即他现在位于原地,与原来位置相距0米,
与标准质
0
-5
0
+5
+10
8.(一40)十10=一30(米),即鲨鱼在海平面以下30米处.
量的差值/克
关键能力分层练
这10听罐头与标准质量差值的和为
9.解:(1)(一3)十2=一1.
(-10)+5+0+5+0+0+(-5)+0+5+10=
(2)(-49)+|-32=-49+32=-17.
[(-10)+10]+[(-5)+5]+5+5=10(克).
·86·
90
数学七年级人教版厂
因此,这10听罐头的总质量为
(4)因为一3与2在数轴上所对应点之间的距离
454×10+10=4540+10=4550(克).
是5,
答:这10听罐头的总质量是4550克.
所以使|x+3|+|x一2|=5成立的整数是一3和
12.C
2之间的所有整数(包括一3和2),
13.解:(1)将图例中各数依次加上2,如图①:
所以这样的整数是一3,一2,一1,0,1,2.
(2)将图例中各数依次减去3,如图②:
中考真题对接练
(3)将图例中各数依次减去7,如图③.
1.C2.C3.C
34-1
-2-1-6
-6-510
第4课时有理数的加减混合运算
26
-7-31
-11-7-3
501
0-5-4
-4-9-8
教材基础对点练
①
⑨
③
1.B2.D3.C4.C5.C
中考真题对接练
6.1D6(2)203-2-10(6-1号
B
第3课时
有理数的减法
8
教材基础对点练
7.A
1.D2.D
关键能力分层练
3.(1)8(2)-8.4(3)6(4)-0.8(5)0
8.10
(633
9.(1)7(2)-2-(-5)|3(3)|1-(-3)川4
4.解:(1)2-3=-1(2)0-(-7)=7
(4)x+1一3或1
(3)|-2|-2=0(4)(-3)-3=-6
10.解:(1)本周三生产了300-3=297(辆)汽车.
5.C6.C
(2)-5+7-3+4+10-9-25=-5-3-9-25+7+
7.结果:(1)1.8(2)2(3)10
4+10=-42+21=-21(辆).
探索:距离为a一b:
所以本周实际生产量与计划生产量相比减少了
8.解:(1)第1天:-0.1-(-0.5)=-0.1+0.5=
(3)产量最多的一天比产量最少的一天多生产了
0.