第2章 微专题2 我国主要区域的生态环境问题（课件）-2022-2023学年新教材高中地理选择性必修2【精讲精练】人教版

微专题(二)　我国主要区域的生态环境问题 专题突破 01 专题专练 02 栏 目 专题突破 01 返回导航 微专题(二)　我国主要区域的生态环境问题 地理 选择性必修2(配RJ版) 返回导航 微专题(二)　我国主要区域的生态环境问题 地理 选择性必修2(配RJ版) 返回导航 微专题(二)　我国主要区域的生态环境问题 地理 选择性必修2(配RJ版) 返回导航 微专题(二)　我国主要区域的生态环境问题 地理 选择性必修2(配RJ版) 返回导航 微专题(二)　我国主要区域的生态环境问题 地理 选择性必修2(配RJ版) 返回导航 微专题(二)　我国主要区域的生态环境问题 地理 选择性必修2(配RJ版) 返回导航 微专题(二)　我国主要区域的生态环境问题 地理 选择性必修2(配RJ版) 返回导航 微专题(二)　我国主要区域的生态环境问题 地理 选择性必修2(配RJ版) 返回导航 微专题(二)　我国主要区域的生态环境问题 地理 选择性必修2(配RJ版) 返回导航 微专题(二)　我国主要区域的生态环境问题 地理 选择性必修2(配RJ版) 专题专练 02 返回导航 微专题(二)　我国主要区域的生态环境问题 地理 选择性必修2(配RJ版) 返回导航 微专题(二)　我国主要区域的生态环境问题 地理 选择性必修2(配RJ版) 返回导航 微专题(二)　我国主要区域的生态环境问题 地理 选择性必修2(配RJ版) 返回导航 微专题(二)　我国主要区域的生态环境问题 地理 选择性必修2(配RJ版) 返回导航 微专题(二)　我国主要区域的生态环境问题 地理 选择性必修2(配RJ版) 谢谢观看 返回导航 微专题(二)　我国主要区域的生态环境问题 地理 选择性必修2(配RJ版) 我国生态环境问题已经非常严重，这些问题虽有其自然原因，但主要是巨大的人口压力，再加上不合理的开发活动造成的。我们已经认识到这一问题的严重性，党和政府已经下定决心整治生态环境。 1．我国区域生态环境问题产生的原因分析 有关区域生态环境问题(如水土流失、荒漠化、森林开发、湿地的开发等)分析中，首先需要分析该区域的地理背景，从自然与人为角度找出该区域生态环境问题产生的原因，并针对原因制定相应的治理措施。 (1)自然原因 ①地形原因——海拔、地势起伏状况、封闭状况等。 ②气候原因——热量条件、降水条件、风力、风向等。 ③土壤原因——土壤组成、肥力状况、质地等。 ④植被原因——疏密状况等。 ⑤河流原因——流量大小、侵蚀程度等。 (2)人为原因 包括当地农业结构、居民能源消费结构、生产技术、政策导向等。 2．区域生态环境问题治理措施的分析 (1)根据成因确定措施 即根据区域问题的成因确定该区域应采取的相应措施，如黄土高原水土流失严重、西北地区荒漠化严重，其共同成因为滥垦、滥伐、滥牧、滥采，所以两地区应采取的对应措施就是退耕还林、还牧、还草。 (2)根据区域特点确定措施 即根据区域内部不同部分(如河流上、中、下游)的特点确定某区域应采取的相应措施，如淮河流域洪灾频发的防治措施： (3)根据措施确定措施 即根据典型区域的发展措施确定和其具有相似特征的其他区域的发展措施。如参照宁夏中卫沙坡头草方格沙障治理、亚马孙雨林的保护等经验或措施，结合区域实际问题，提出类似的且有针对性的措施。 3．我国主要区域的生态环境问题及其防治措施 地区 生态环境问题 形成原因 防治措施 东北 地区 黑土侵蚀、 湿地萎缩、 森林破坏 ①黑土被开垦后，生态平衡遭到破坏，土壤侵蚀使黑土层流失；②沼泽地开垦导致湿地萎缩；③林木超采、毁林开荒、生活薪柴需求等导致森林破坏 ①对坡面、沟壑进行治理，植树造林，土壤培肥；②停止对沼泽地的开垦；③合理采伐，营造人工林，木材综合利用，建设自然保护区 黄淮 海平 原 旱涝、风 沙、土壤 盐碱化 ①具有春旱、多风沙、气温年较差大、降水集中且变率大等气候特点；②地形平坦，有大面积的低洼地；③扩大灌溉面积，大水漫灌，只灌不排以及不合理的开垦等 ①旱涝治理——大力兴建水利工程，发展节水技术；②低洼地治理——采用“鱼塘—台田”模式，发展立体农业；③盐碱地治理——调节、控制水盐平衡 南方 丘陵 山区 水土流失 ①能源短缺，农村薪柴匮乏，乱砍滥伐；②坡地开荒 ①发展立体农业；②发展沼气、节能炉灶，营造薪炭林，推广生活用煤，解决生活用能问题 西北 地区 荒漠化 ①气候干旱；②土质疏松，多为沙质沉积物；③大风日数多且集中；④过度樵采、过度放牧、过度开垦导致植被破坏；⑤水资源利用不当；⑥大水漫灌导致地下水位上升 ①调整牲畜结构和数量；②优化土地利用结构；③合理利用水资源；④构筑防护体系；⑤控制人口过快发展，提