河南省洛阳市2021-2022学年高二下学期期末质量检测生物试题

洛阳市2021—2022学年高二质量检测 生物试卷 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。 2.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题（每小题2分，共46分） 1.孟德尔的遗传实验进行了杂交、自交、测交等操作，最终得到基因的分离定律。下列 关于上述实验思路的分析，正确的是 A.他获得了很少的F,植株，不易于进行数学统计，因此必须进行自交实验 B.统计分析杂交实验后代植株个体数能够得到分离定律，自交是对该假说的验证 C.在孟德尔的实验过程中，在F2中可见、在F,中不可见的是显性性状 D.孟德尔设计的测交实验是对自已所提出的遗传因子传递假说的巧妙验证 2.玉米为雎雄异花同株植物，其种子的甜与非甜是一对相对性状，且非甜对甜为显 性。下列对玉米不同处理方式的分析，正确的是 A.非甜玉米与甜玉米人工杂交，子代均是非甜玉米 B.无论什么处理方式，甜玉米的亲本至少有一方是非甜玉米 C.非甜玉米与甜玉米间行种植并自然受粉，非甜玉米植株上可能出现甜玉米种子 D.非甜玉米与甜玉米间行种植并自然受粉，甜玉米植株上不可能出现非甜玉米 种子 3.喷瓜有雄株、雌株和碓雄同株（两性植株）三种类型，其相应的基因型如下表所示。 下列分析错误的是 性别类型 基因型 雄性植株 aPat、aPa 雌雄同株（两性植株） a+a+、ata 雌性植株 a"a" A.基因aD、a+,a属于等位基因，其中aD对a+、a为显性 B.雄株中不存在纯合子的原因是该物种缺乏含aP的雌配子 .若子代中1/4是雌株，则两性植株一定是母本 D.两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子 4.人类的某种常染色体遗传病中，基因型为AA的都患病，Aa有50%患病，aa都正 常，州图两个患者家系中，已知4号与1、2、3号的基因型不同。下列分析正确的是 A.该病中，女性比男性的患病率高 B.7号与3号的基因型都为Aa ■●患病男女 ℃.5号和8号的基因型相同 ·口○正常男女 D.1号和2号生育患病孩子的概率为3/4 5:·.67.8 高二生物第1页（共8页）(2022.5) 5.某植物的果皮颜色受两对等位基因(A/a、B/b)控制，A控制褐色，a控制绿色，而B 只对A个体有一定抑制作用使其果皮呈黄色。现进行相关杂交实验，下列叙述错 误的是 亲代 F,表现型 F,表现型及比例 绿色×褐色 褐色黄色绿色 全为黄色 6:6：4 A.上述两对基因的遗传遵循自由组合定律 B.亲代基因型为aaBBXAAbb或aabbX AABB C.F2中黄色植株的基因型有4种 D.F2中绿色植株自交后代全为绿色 6.在“建立减数分裂中染色体变化的模型”活动中，某同学制作了4个黄色(2个4c、2 个7cm)和4个红色(2个4cm,2个7cm)的橡皮泥条，再结合其他材料模拟正常减数 分裂过程。下列叙述错误的是 A.将2个4cm黄色橡皮泥条中部粘起来，模拟1条复制后的染色体 B.将4个7cm橡皮泥条按同颜色粘起来再并排，模拟1对同源染色体的配对 ℃.模拟减数第一次分裂后期时，细胞同一极的橡皮泥条颜色要不同 D.模拟减数第二次分裂后期时，细胞一极的橡皮泥条数量要与另一极的相同 7.某同学在观察果蝇细胞中的染色休组成时，发现一个分裂期的细胞巾共有8条染色 体，且呈现4种不同的形态。下列说法错误的是 A.若该细胞正处于分裂前期，则可能观察到四分体 B.若该细胞正处于分裂后期，其子细胞的大小可能不同 C.若该细胞此时存在染色单休，则该果蝇有可能是雄性 D.若该细胞此时没有染色单体，则该细胞可能取自卵巢 8.家蚕(2n=56)的性别决定方式为ZW型，下列有关叙述正确的是 A.圳果对家蚕进行基因组测序，应测定28条染色体的碱基序列 B.控制家蚕性状的所有基因应平均分布在这56条染色体上 C.位于Z或W染色体上的基因，其控制的性状与性别的形成都有一定的关系 D.雌蚕中位于Z染色体上的基因一定从雄蚕那里传来，以后只能传给雄蚕 9.果蝇的某对相对性状由一对等位基因控制。课外活动小组利用果蝇纯合子开展遗 传学研究，完成了如下两个杂交实验： ①野生型雌果蝇X突变型雄果蝇→F1全为野生型 ②野生型雄果蝇×突变型唯果蝇-→F1巾雌果蝇全为野生型，雄果蝇全为突变型 不考虑基因突变等情况，下列叙述错误的是 A.若定义实验①为反交，则实验②为正交 B.根据实验①的结果，不可确定控制突变型的基因为隐性且位于X染色体上 C.根据实验①和②的结果，可确定控制突变型的基因位于XY的同源区段 D.若实验②F,的雌雄果蝇相互交配，则F2中雌雄果蝇的表现型及比例相同 高二生物第2页（共8页）(2022.5) 10.科学家在格里菲思实验的基础上增加了下列相关实验，以下分析正确的是 组别 处理步骤 结果 1 不作处理 2 蛋白酶处理