内容正文:
专题写作四 修改润色
训练聚焦
三分文章七分改,历代著名作家,都十分重视文章的修改润色鲁迅先生曾说:“好文章不是写出来的,而是改出来的”他的散文《藤野先生》全文不足四千字,改动却达90多处宋代王安石一句“春风又绿江南岸”中的“绿”字改了十三次曹雪芹“批阅十载增删五次”才成就了四大名著之一的《红楼梦》今天,我们就来学习怎样对文章进行修改润色。
作文指津
一、修改文章的原则
修改文章要兼顾“言”和“意”言,指言辞和表达;意,指立意和思想内容词不达意,语句不连贯,布局不合理等,要从“言”上进行修改;内容肤浅、观点牵强、材料单薄等,就要着重从“意”上做出修改概括起来就是“六问”:“一问扣题紧不紧,二问材料新不新,三问立意高不高,四问结构顺不顺,五问句子通不通,六问用词准不准。”
修改文章时,首先要着眼于全篇,看文章立意是否正确,观点是否鲜明,内容是否充实而有新意,根据发现的问题做出调整主要包括:
(1)订正观点观点有时不正确或有失偏颇,需要加以改正。
(2)完善主题主题不正确,不深刻,不集中,影响全局,应当加以修改。
(3)增删材料材料不详实,需要纠正;不充实,需要补充;材料过多,淹没观点,则需要删除。
“言”的修改基本要求是改“对”字词和标点的错误、病句等,要一一改正进一步推敲用词,使之准确恰当推敲句子,使之通畅连贯段落安排是否合理,段与段之间衔接是否合理,详略安排是否恰当,有无旁逸斜出的段落等,都是修改时应重点关注的进一步要求是改“好”,要将“言”的修改与“意”的修改结合起来补充内容、加工润色,使内容更充实,语言更富有文采。
二、修改文章常用的方法
(1)仔细阅读原文 宋代张载说“声入心通”,指的就是一边诵读,一边思索,遇到语意不畅,气势不接的地方,加以改正只有在充分阅读的基础上,才能把握文章的主题,理解文章的内容,发现其长处与不足,确定修改的范围和重点。
(2)修改文章文章的修改“四字法”:一是“增”,即添加必要的字、词、句、段,充实文章的内容;二是“删”,即删去多余的字、词、句、段,把重复的内容、啰嗦的语句改得简洁、精练;三是;四是“调”,即调整文章结构不合理以及词序不对之处,使之通畅连贯。
【病文展示】
我爱家乡秋天的田野张开嘴的玉米,弯着腰的稻谷,红色的高粱...等,真是五谷丰登,一片丰收的场景田野那边一条汩汩流淌着清亮明净的小河,天空倒映在河水里,显得瓦蓝瓦蓝的;悠悠飘荡的白云在河水中,更加显得雪白无暇;鸟儿在空中飞,鱼儿在水中游,虫吟鸟鸣,汇成一首金秋交响曲。
【病文修改】
我爱家乡秋天的田野咧开嘴的玉米,猫着腰的稻谷,涨红了脸的高粱.…真是五谷丰登,一片丰收的景象田野那边一条汩汩流淌着清亮明净的小河,天空倒映在河水里,显得瓦蓝瓦蓝的;悠悠飘荡的白云在河水中,显得更加雪白无瑕;鸟儿在空中飞,鱼儿在水中游,虫吟鸟鸣,汇成一首金秋交响曲。
【点评】病文有错别字,有标点的错误,有病句,有的语句也不连贯,修改后语句通顺,流畅,语言优美如词语的准确运用,病文中“张开嘴的玉米”“红色的高粱”,表达不够准确,修改为“咧开嘴的玉米”“涨红了脸的高粱”就准确生动了标点符号方面,省略号后的“等”应去掉“更加显得雪白无暇”是病句,也有错别字,应改为“显得更加雪白无瑕”。
3. 润色语言一是巧用修饰词语,如动词、形容词、象声词等,使语言更加生动形象;二是活用修辞手法,使语句优美、生动、富有文采;三是综合运用多种表达方式,如在记叙文中穿插描写性语句,使人物形象更加突出。
【病文展示】
走着走着,前面居然没路了,一看表,自由活动时间已经结束了,再不回来,大家一定会担心的丽丽说:“这可怎么办呢?”郭老师说:“大家不要慌,冷静下来,仔细辨认一下方向,回忆一下来的时候路的特征”我们一听,也冷静了下来,忽然——“这儿有人走过,这是脚印!”我说“对,我们试试,或许能找到出路。”
【病文修改】
走着走着,前面居然没路了,一看表,自由活动时间已经结束了,再不回来,大家一定会担心的“这可怎么办呢?”丽丽说话时都带着哭腔,我们几个也着急起来郭老师非常镇静地安慰我们说:“大家不要慌,冷静下来,仔细辨认一下方向,回忆一下来的时候路的特征”我们一听,也冷静了下来,忽然——“这儿有人走过,这是脚印!”我指着山坡上的几个鞋印叫了起来说大家聚过来看“对,我们试试,或许能找到出路。”
【点评】病文描写人物的语言,像流水账一样,干巴巴的,内容单薄,无形象可言改文添加了说话人的语气、语调和说话者的神态、动作,生动形象。
4. 注意问题修改文章首先应从整体到局部进行修改,从全局出发,看中心、找结构、观立意,在此基础上再考虑字、词、句、段的正确性;接着,应先求“清通”,后求“工巧”,即在文从字顺、简洁明了的基础上对语言进行加工润色;最后,应注意将修改与思考相结合,兼顾“言”和“