8.1 工业革命时代的浪漫情怀课件—2022-2023学年高中历史人民版必修三

巴尔扎克 德国波恩市的贝多芬巨型头像 （ 1987年 ） 柴可夫斯基与《天鹅湖》 迈克尔·杰克逊 自由引导人民 向日葵 拾穗者 格尼尔卡 历史是文化的镜子， 失去了历史的依托， 文化也就失去了魅力和光彩。 专题八 19世纪以来的文学艺术 一、工业革命时代的浪漫情怀 二、碰撞与冲突 三、打破隔离的坚冰 四、与时俱进的文学艺术 18c末—19c初 19C中期—19C末 19C末20C初 20C50S以来 时期 浪漫主义 现实主义 共融性 与时俱进 特征 本专题的知识结构 第一课 工业革命时代的浪漫情怀 文学 音乐 美术 （18C末——19C初） 1.了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。 2.欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 3.列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。 1.了解19世纪初期以拜伦、雨果为代表的浪漫主义文学、贝多芬为代表的浪漫主义音乐、法国画家德拉克洛瓦为代表的浪漫主义绘画。(重点) 2.理解19世纪初期，浪漫主义艺术出现的历史背景和艺术价值。(难点) 课 程 标 准 重 点 难 点 一、心灵的激荡 ——浪漫主义文学 1、含义： 2、背景 ⑴政治：法国大革命冲击了整个欧洲和世界 ⑵经济：第一次工业革命在欧美迅速延伸 ⑶思想：启蒙思想家所宣扬的社会理想与现实形成强烈反差。 18世纪末19世纪初，普遍流行于欧洲的一种文艺思潮，宣扬人的情感至上，追求个性的张扬。 个人情感 理想世界 拜伦 雨果 普希金 海涅 国家 典型代表 作品 特点 英国 拜伦 《唐璜》 抒发个人情感、 丰富的想象力、 讴歌革命进步、 热爱自然、 追求理想…… 雪莱、 济慈等 《西风颂》 《夜莺颂》 法国 雨果 《巴黎圣母院》 《悲惨世界》 俄国 普希金 《黑桃皇后》俄国小说之父 德国 霍夫曼、海涅 《金罐 》、《佛罗伦萨之夜》 浪漫主义文学作品 “自由的使者 英国诗人拜伦 为理想而战斗 一生的勇士 1823年希腊民众反抗土耳其统治的战争。为了平等、自由，拜伦积极支持这场战争，他乘着自己买的帆船，带着两门小炮、五匹马和大量的枪支弹药、医药品，驶向茫茫的大海，亲任司令。 诗坛勇士 诗圣歌德说：“拜伦是19世纪最伟大的天才。”普希金称