第2章 第1节 速度变化规律　（课件PPT）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中物理必修第一册（鲁科版2019）

第2章 　匀变速直线运动 第1节　速度变化规律 核心素养导学 物理观念 (1)理解匀变速直线运动的速度公式。 (2)知道v-t图像特点及物理意义。 科学思维 (1)会用数学方法研究物理问题，培养数形结合的思想。 (2)能运用速度公式、速度—时间图像分析问题，通过推理，获得速度、时间等运动信息，形成初步的运动观念。 (3)通过速度公式的推导过程培养用物理语言表达物理规律的意识。 科学态度与责任 通过汽车刹车模型的构建，培养学生将理论与实际相联系的思维方法。 一、匀变速直线运动 1．定义 物体_________保持不变的直线运动。 2．特点 (1)轨迹是直线。 (2)加速度的______和______都不改变。 3．分类 (1)匀加速直线运动：加速度和速度_____的匀变速直线运动，其运动的速度______增加。 (2)匀减速直线运动：加速度和速度_____的匀变速直线运动，其运动的速度_____减小。 加速度 大小 方向 同向 均匀 反向 均匀 “加速度不变”的理解 矢量性理解 指的是加速度的大小和方向都不变。若加速度的大小不变，但加速度的方向发生了变化，这样的运动不是匀变速运动 内涵理解 指的是速度均匀变化，即在任意相等的时间内速度的变化量都相同 运动形式理解 (1)加速度与速度同向时，速度随着时间均匀增加 (2)加速度与速度反向时，速度随着时间均匀减小 二、速度与时间的关系 1．速度公式：vt＝________。 2．意义：做匀变速直线运动的物体，在t时刻的速度vt等于物体在开始时刻的_______加上在整个过程中速度的_________。   公式中的v0、vt、a均为矢量，应用公式解题时，一般取v0的方向为正方向，若物体做匀加速直线运动，a取正值；若物体做匀减速直线运动，a取负值。　　 v0＋at 速度v0 变化量at 倾斜 匀加速直线 匀减速直线 1． 如图所示，你坐在沿直线行驶的汽车中，能看到：汽车启动时， 速度计的指针顺时针方向转动；刹车时，速度计的指针逆时针方 向转动。 思考： (1)如何根据此现象判断汽车的运动是不是匀变速直线运动呢？ (2)如果汽车匀加速启动，汽车的速度和加速度分别如何变化？ (3)如果汽车做的是匀减速直线运动，加速度如何变化？ 提示：(1)观察速度计的指针所指速度是否随时间均匀变化，若均匀变化则是匀变速直线运动。 (2)速度增大，加速度不变。 (3)加速度不变。 2．(1)如图所示给出了A、B、C三辆车的v-t图像，在不计算的 情况下，你能推断出这三辆车加速度的大小排序吗？分别 估算这三辆车的加速度，看看结果与你的判断是否一致， 并与同学交换看法。 (2)图(a)和(b)分别表示的是什么运动？初速度是否为0？是加速还是减速？请说说你判断的理由。 新知学习(一)|公式vt＝v0＋at的理解应用 [任务驱动] 如果将C919大型客机在地面上滑行起飞的过程看作是匀变速直线运动。 (1)其运动的速度与时间有什么关系？ (2)其在轨道上滑行的时间与哪些物理量有关？ 提示：(1)速度与时间的关系为vt＝v0＋at。 (2)初始速度、加速度和起飞速度。　　 [重点释解] 对公式vt＝v0＋at的理解 含义 v0、vt皆为某时刻的状态量，加速度a恒定不变 矢量性 v0、vt、a皆为矢量，一般规定v0的方向为正方向 若a与v0同向，vt逐渐增大 物体做匀加速直线运动 若a与v0反向，vt逐渐减小或减为0后再反向增大 物体做匀减速直线运动，减为零后再反向做匀加速直线运动 特例 若v0＝0，则vt＝at vt∝t 说明 ①在使用公式计算问题时，必须考虑各量的方向关系，与正方向相同取正值，相反取负值；②公式仅适用于匀变速直线运动；③各量的单位要统一 [针对训练] 1．物体在做直线运动，则下列对物体运动的描述正确的是 (　 ) A．加速度为负值的直线运动，一定是匀减速直线运动 B．加速度大小不变的运动，一定是匀变速直线运动 C．加速度恒定(不为零)的直线运动一定是匀变速直线运动 D．若物体在运动过程中，速度的方向发生改变，则一定不是匀变速直线运动 解析：物体速度为负值，加速度为负值且保持不变时是匀加速直线运动，A错误；加速度是矢量，加速度大小不变，若方向改变，则加速度是变化的，不是匀变速直线运动，只有加速度恒定(不为零)的直线运动才是匀变速直线运动，B错误，C正确；速度的方向发生改变，加速度可能保持不变，即可能为匀变速直线运动，例如，物体在做匀减速直线运动时，当速度减小到零后，运动的方向会发生改变，变为反向匀加速直线运动，D错误。 答案：C　 2．(2022·辽宁学业水平考试)运动员控制遥控车使它在水平地面上做直线运动，从t＝0时刻起，2 s内其速度随时间变化的规律为v