1.1.1 第二课时 表示集合的方法(课件PPT)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中数学必修第一册(湘教版2019)

2022-10-27
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学湘教版必修 第一册
年级 高一
章节 1.1.1 集合
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 859 KB
发布时间 2022-10-27
更新时间 2023-04-09
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2022-10-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35609690.html
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来源 学科网

内容正文:

第二课时 表示集合的方法 明学习目标 知结构体系 课标 要求 1.掌握集合的表示方法(自然语言、列举法、描述法). 2.了解区间的表示,会表示连续数集的区间. 重点 难点 重点:集合的表示方法. 难点:用描述法表示集合. (一)列举法 (1)把集合中的元素 出来表示集合的方法叫作列举法. (2)用列举法表示集合,常用的格式是在一个 里写出每个元素的名字,相邻的名字用 分隔. 一一列举 大括号 逗号 列举法表示集合应注意以下几点 (1)元素间用分隔号“,”;(2)元素不重复;(3)元素无顺序;(4)元素不能遗漏;(5)若集合中的元素较多或无限,但出现一定的规律性,在不发生误解的情况下,也可以用列举法表示,如正整数集可表示为{1,2,3,4,…}. 1.判断正误 (1)由1,1,2,3组成的集合可用列举法表示为{1,1,2,3}. (  ) (2)0与{0}表示的是同一个集合. (  ) (3)方程(x-1)2·(x-2)=0的所有解的集合可表示为{1,2}. (  ) 答案:(1)× (2)× (3)√ 2.方程x2=4的解集用列举法表示为 (  ) A.{(-2,2)}       B.{-2,2} C.{-2} D.{2} 解析:由x2=4得x=±2,故用列举法可表示为{-2,2}. 答案:B  3.设集合M={(1,2)},则下列关系式成立的是 (  ) A.1∈M B.2∈M C.(1,2)∈M D.(2,1)∈M 解析:由集合M知其是点集,则(1,2)∈M. 答案:C  (二)描述法 (1)把集合中元素 ,也只有该集合中元素才有的 描述出来,以确定这个集合的方法叫作描述法. (2)用描述法表示集合,一般的格式是在一个大括号里写出集合中元素的 _________. 共有的 属性 共有属性 使用描述法表示集合时的注意事项 (1)代表元素:写清集合中元素的代号,数集用一个字母代表其元素,点集用一个有序实数对来表示,二元方程的解集也用实数对表示. (2)共同特征:说明该集合中元素所具有的性质.可以是方程、不等式、函数或几何图形等. (3)语言形式:描述法的语言形式主要有两种:文字语言和符号语言. (4)元素的取值(或变化)范围,从上下文来看,若能明确x∈R,则x∈R可省略不写,如集合D={x∈R|x<10}也可表示为D={x|x<10}; (5)多层描述时,应当准确使用“且”“或”等表示元素之间关系的词语,如{x|x<-1或x>-1}. 1.判断正误 (1)集合{x∈N|x>5}是用描述法表示的一个集合. (  ) (2)集合{x|4<x<5}是有限集. (  ) (3)集合A={x|x-1=0}与集合B={1}表示同一个集合. (  ) 答案:(1)√ (2)× (3)√ 2.集合A={x∈Z|-2<x<3}的元素个数为 (  ) A.1 B.2 C.3 D.4 解析:因为A={x∈Z|-2<x<3},所以x的取值为-1,0,1,2,共4个. 答案:D  (三)区间及其表示 (1)区间定义及表示 设a,b是两个实数,而且a<b. 定义 名称 符号 数轴表示 {x|a≤x≤b} ________ ________ {x|a<x<b} ________ _______ {x|a≤x<b} _____________ _______ {x|a<x≤b} _____________ _______ 闭区间 [a,b] 开区间 (a,b) 左闭右开区间 左开右闭区间 [a,b) (a,b] (2)无穷概念及无穷区间表示 定义 R {x|x≥a} {x|x>a} {x|x≤a} {x|x<a} 符号 ___________

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