第一章 第四节 地球的演化（课件PPT）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理必修第一册（湘教版2019）

第四节 地球的演化 [课标要求]　运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。 1．根据示意图，运用综合思维分析沉积岩地层、古生物化石与古地理环境之间的关系。 2．通过图片、视频或实地考察，初步认识不同类型化石的基本特征，提高地理实践力。 3．结合图片、文字等材料，运用综合思维描述不同地质年代的地理环境及古生物的演化过程。 [预读教材] 1．地层 (1)概念：地壳上部呈______展布的______岩石或堆积物。[注1] (2)特征 ①保存有不同时代的生物遗体或遗迹，遗留下_________的物质凭证。 ②地层是记录地球历史的“书页”。 地层和化石 带状 层状 环境变化 2．化石 概念 地层中古生物的遗体或古生物活动的______ 特点 生物是从简单到复杂、从低级向高级不断地进化的。不同时代的地层一般含有不同的化石，而相同时代的地层往往保存着相同或近似的_____。我们可以根据地层中保存下来的化石确定地层的时代和______ 应用 根据地层组成物质的性质和化石特征，可以追溯地层沉积时的环境特征。例如，红色的岩层指示______环境，黑色页岩并含黄铁矿指示______环境；珊瑚化石指示清澈温暖的浅海环境，破碎的贝壳指示滨海环境[注2] 遗迹 化石 顺序 氧化 还原 [助解教材] [注1]拓展：层理构造 指沉积岩在形成过程中，由于沉积环境的改变，所引起的沉积物质的成分、颗粒大小、形状或颜色沿垂直方向发生变化而显示出的成层现象。 [注2]图解 读下图，思考下列问题。 (1)根据化石信息，图中地层按由老到新的顺序排列：__________。 (2)四种化石生物生存的时期属于陆地环境的是_____；属于海洋环境的是_____。 ①②③④ ③④ ①② [学能解惑] 北京某中学生利用国庆假期去野外进行岩石考察。下图是他们收集到的比较典型的一张岩石图片。 1．图片中的岩石属于哪种岩石，该类岩石具有哪些特征？ 提示：类型：沉积岩。特征：具有层理构造，可能有化石。 2．如何判断岩层的先后顺序？ 提示：一般先沉积的层在下、后沉积的层在上，因此沉积岩越往下越早、越往上越新。 [预读教材] 1．地质年代 (1)地球历史划分 ①根据：地层顺序、_________阶段、地壳运动和岩石年龄等。 ②划分：_____宙、太古宙、_____宙和显生宙。 (2)地质年代 ①概念：地壳中不同地质时代地层的具体形成时间和顺序，称为地质年代。[注1] ②单位：宙、_____、纪。 地球的演化史 生物演化 元古 代 冥古 2．前寒武纪 (1)时间：指古生代寒武纪以前的时期，大约经历了40亿年。 (2)阶段划分：冥古宙、太古宙、元古宙。 (3)各时期演化特点 ①冥古宙：初生地球阶段，地球经历了复杂而有序的发育与变化。 ②太古宙 海陆分布 一片广阔海洋，没有宽广的大陆 地质活动 _____活动剧烈，火山喷发频繁 成矿状况 形成______的重要时代 生命演化 早期，没有生命现象； 中期，出现最原始的生物 岩浆 铁矿 ③元古宙 3．显生宙 (1)时段：指寒武纪以来的时期。 (2)生物特征：生物逐渐向较_____的发展阶段进化，动物已具有_____和清晰的骨骼结构。 海陆分布 晚期出现若干大片陆地 生命演化(地球进入生命大发展的阶段) 海水中的生命活动明显增强 从____细胞到____细胞(藻类、海绵等) 从______生物到______生物 单 多 原核 真核 高级 外壳 (3)演化过程 ①古生代 地质环境变迁 生物进化 早期 中期 中后期 末期 地壳剧烈变动：反复上升和下沉→欧亚大陆和北美大陆雏形基本形成 ___________动物空前繁盛 出现了脊椎动物——鱼类 部分鱼类逐渐演化为______类；动物从_____向_____发展；后期是重要的造煤时期[注2] 60%以上的_____ _______动物种类灭绝，原始_____和古老的______类全部灭绝，蕨类植物明显衰退 陆地上_______植物繁生 海生无脊椎 两栖 海洋 陆地 蕨类 海生 无脊椎 鱼类 两栖 ②中生代 环境演变 动物演变 植物演变 中生代末期 陆地面积空前扩大；环太平洋地带地壳运动剧烈，形成高大山系，也带来了丰富的金属矿产 ______动物 盛行；恐龙繁生；出现了始祖鸟 _____植物迅速发展，苏铁纲、银杏纲[注2]、松杉纲等植物是主要代表植物 ______突然销声匿迹； 海洋中50%以上的_______动物种类灭绝 爬行 裸子 恐龙 无脊椎 ③新生代 4．地球演化史的意义 (1)有力证实了“自然界总是不断_______的”这一真理。 (2)证明了__________是宇宙万物的普遍规律。 造山运动 海陆格局 气候特点 生物演变 发生一次规模巨大的造山