3.3 千米的认识 -(配套课件)2022-2023学年三年级上册数学【小学学霸作业本】人教版

3 测 量 3.3 千米的认识 通过情境活动，认识千米，建立1千米的长度概念。（重点） 2. 明确1千米=1000米，会进行长度单位间的换算及简单计算。（难点） 3. 进一步培养估测意识和实践能力。 学习目标 请填上适当的长度单位。 电线杆高7（ ）。 小李高178（ ）。 一支铅笔长2（ ）。 米 厘米 分米 汽车每小时行驶60（ ）。 计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。“千米”也叫“公里”。 千米 ? 回顾复习 学过的长度单位不能用，我们需要更大的长度单位。 4 一千米有多长呢？ 运动场的跑道，通常 1 圈 是 400 米，2圈半是1000米。1000米用较大的单位表示是1千米。 1 千米 = 1000 米 探索新知 (教材P26例题4) 4 5 到操场上量出100米的距离，走一走，看看有多远。几个这样的长度是1千米？ 探索新知 (教材P26例题4) 4 10个100米就是1千米。 易错点：米和千米之间的进率是1000，已学过的其他相邻长度单位之间的进率都是10。 6 计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。 “千米”也叫“公里”。 1千米= 米 1000 探索新知 7 和老师一起到校外走1千米的路程，体验1千米有多长。 做一做 随堂小练 (教材P26做一做) 让我们和老师一起去走走看！ 8 想：1千米是1000米，3 千米是（ ）个1000米。 3 5000 米=（ ）千米 想：1000米是1千米，5000米里面有（ ）个1000米。 3 千米=（ ）米 3000 5 5 探索新知 (教材P27例题5) 5 9 做一做 随堂小练 (教材P27做一做) 0 1千米 （ ）米 （ ） 千米 （ ） 千米 （ ）米 2000米 1000 2 3 3000 10 估一估，从你家到学校大约有多远？ 100米我大约要走200步，从家到学校我走了600步，大约300米。 探索新知 (教材P27例题6) 6 步数估测法 11 估一估，从你家到学校大约有多远？ 走100米我大约要用2分钟，从家到学校我大约要走10分钟，约500米。 探索新知 (教材P27例题6) 6 时间估测法 12 估一估，从你家到学校大约有多远？ 我坐3站公共汽车，每站约500米，大约1500米。 探索新知 (教材P27例题6) 6 你是怎样估计的？ 站点估测法 13 估算较长的距离时，选择一个合适的长度标准， 然后用这个标准去测量，找到答案。 探索新知 14 估计教室的长、宽各是多少。 做一做 随堂小练 (教材P27做一做第1题) 提示：根据教室的长、宽，结合自己的步长和步数去估；或选好其他参照物进行估测。 15 估计一下，从你家到附近的商店大约有多远。 做一做 随堂小练 (教材P27做一做第2题) 回家后，与家长一起走一走。 16 随堂小练 （1）一根黄瓜长20（ ）。 （2）小丽立定跳远跳了15（ ）。 厘米 分米 1.在（ ）里填上合适的长度单位。(教材P29练 习六第5题) 17 随堂小练 2. 跑道一圈长400米。小明跑了 5 圈，他一共跑了几 千米？(教材P29练习六第7题) 400＋400＋400＋400＋400＝2000（米） 2000米 ＝ 2千米 答：他一共跑了 2 千米。 易错点：要注意单位不同，结果要换算。 18 当堂检测 1.(教材P29练习六第10题) 300 厘米 ＝（ ）米 4 千米＝（ ）米 7分米＝（ ）厘米 90毫米＝（ ）厘米 50分米＝（ ）米 20厘米 ＝（ 　　）毫米 3 4000 70 9 5 200 当堂检测 2. 王老师每天从家步行 20 分钟到学校，他每分钟大约走 100 米。王老师的家距学校大约有多远？(教材P30练习六第12题) 提示：先计算10分钟大约走的路程，再计算20分钟大约走的路程。 每分钟走100米，10分钟走1000米，20分钟走2个1000米，是2000米。 当堂检测 易错点：千米和米之间的进率是1000。 3. (易错题)判断：每相邻两个长度单位之间的进率 都是10。 （ ） √ 学习完本节课，你有什么收获？ 课