内容正文:
2 万以内的加法和减法(一)
2.4 估 算
结合具体情境,能正确进行三位数加、减法的估算。(重点)
2. 在解决实际问题的过程中,会选择合适的方法进行加、减法的估算。(难点)
3. 感受估算在日常生活中的应用,培养数感。
学习目标
一台冰箱的价钱是 3826 元。
(1)看作整千数,大约是多少元?
3000 < 3826 < 4000 ,
看作整千数,大约是 元。
(2)看作整百数,大约是多少元?
3800 < 3826 < 3900 ,
看作整百数,大约是 元。
在生活中,有的时候不需要用准确数,用近似数就可以了。
4000
3800
回顾复习
4
科技馆的影院有445个座位,六个年级的学生同时看电影坐得下吗?
探索新知
(教材P15例题4)
一到三年级来了223人,四到六年级来了234人。
4
5
探索新知
判断能不能坐下,估一估就行。
先估算出223+234的结果,再与445比较。
223+234 =____
怎么估算呢?
6
方法一:把加数看成整百数。
能确定223+234>400,但不能确定是否大于445。
方法二:把加数看成几百几十数。
探索新知
哪种估算合理?
450>445
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估算时,采取的策略不同,估算的结果也不同。这两种方法都是估算,但是第二种方法更加合理(误差小)。
223>220,234>230 220+230=450(人) 450>445
答:六个年级的学生同时看电影坐不下。
探索新知
8
两所初中分别有 196 名和 226 名学生,这两所初中同时去这家影院看电影,坐得下吗?
随堂小练
1.(教材P15做一做)
把196看成200,把226看成230,
196<200,226<230
200+230=430,
430<441,坐得下。
做一做
9
随堂小练
2.北京到郑州,飞机票价700元,高铁票价309元。
从北京到郑州,坐高铁比坐飞机大约便宜多少钱?
(教材P17练习三第6题)
答:坐高铁比坐飞机大约便宜 390 元。
309 估成 310
700-310 = 390(元)
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1.妈妈想买下面的两件商品,400元够吗?(教材P18 练习三第12题)
当堂检测
245元
187元
245>240 187>180
240+180=420(元)
420>400
答:400元不够。
2.小东家在的这条路上有两家超市,萃岛超市距小东
家419米,新源超市距萃岛超市293米,小东家距新源
超市大约多少米?
当堂检测
把419看作420,把293看作290。
420+290=710(米) 420-290=130(米)
答:小东家距新源超市大约710米或130米。
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
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估算的方法
估小法:把题目中的已知数据全部往小估就是估小法,算出的结果仍然比要判定的数值大,说明不够或装不下等。
估大法:把题目中的已知数据全部往大估就是估大法,算出的结果仍然比要判定的数值小,说明够了或装得下等。
估算时要根据问题和生活实际选择恰当的估算方
法(估大法或估小法)。
课堂小结
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1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
绿卡图书—走向成功的通行证
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