内容正文:
2 万以内的加法和减法(一)
2.3 几百几十加减几百几十
能正确计算几百几十加、减几百几十,掌握几百几十加、减几百几十的计算方法。(重点)
2. 结合具体情境,经历探究几百几十加、减几百几十的计算方法的过程,渗透
转化思想。(难点)
3. 感受数学与生活的密切联系,体会学习数学的乐趣,培养应用意识。
学习目标
计算。
回顾复习
3 6
+ 3 6
2
1
7
7 1
- 2 4
4
●
个位:6+6=12
个位相加满十向十位进1。
个位:1-4不够减,从十位退1当10,10+1-4=7。
7
4
两位数笔算加法
(1)相同数位对齐,从个位加起。
(2)个位相加满十,就向十位进 1。
两位数笔算减法
(1)相同数位对齐,从个位减起。
(2)个位上不够减,就从十位退 1,在个位上加 10 再减。
回顾复习
5
(1)上午和下午一共卖出多少个钥匙扣?
植物园里的一个纪念品商店,上午卖出380个钥匙扣,下午卖出550个钥匙扣。
380 + 550 =____
探索新知
(教材P14例题3)
怎么计算呢?
3
6
口算。
380 + 550 = 930
38 + 55 = 93
方法一:
方法三:
因为 38 个十加 55 个十等于 93 个十,
所以 380 + 550 = 930。
方法二:300 + 500 = 800 80 + 50 = 130
800 + 100 + 30 = 930
探索新知
7
百 十 个
3 8 0
+ 5 5 0
3
9
0
1
笔算:380+550=
930(个)
百位:3+5=8,再加进的1是9
答:上午和下午一共卖出 930 个钥匙扣。
探索新知
十位:8+5=13,满十向百位进1
个位:0+0=0
8
口算。
(2)下午比上午多卖出多少个钥匙扣?
550 - 380 =____
方法一:55 – 38 = 17 550 – 380 = 170
方法二:55 个十减 38 个十等于 17 个十。
探索新知
9
笔算:550 – 380 =
4
15
●
170(个)
答:下午比上午多卖出 170 个钥匙扣。
百 十 个
5 5 0
- 3 8 0
7
1
0
十位:5-8不够减,从百位退1
百位:5减去退位的1是4,4-3=1
个位:0-0=0
探索新知
10
观察对比:刚才学习的这两道题有什么异同点?
探索新知
相同点:都是几百几十的数相加减,竖式计算时都是相同数位对齐,从个位算起。
不同点:一个是几百几十加几百几十的计算,一个是几百几十减几百几十的计算。
11
几百几十加、减几百几十在笔算时要注意什么?
探索新知
易错点:笔算加法时,无论哪一位相加满十,都要向前一位进1;笔算减法时,哪一位不够减,就从前一位退1,计算前一位时,要先减去退位1。
12
随堂小练
1.(教材P14做一做)
+ 2 5 0
4 1 0
6
6
0
9 7 0
- 4 8 0
.
4
0
+ 3 7 0
3 4 0
0
340+370 = 360+240 =
1
+ 2 4 0
3 6 0
0
6
0
1
710
600
410+250 = 970-480 =
9
660
490
1
7
做一做
13
随堂小练
1.(教材P14做一做)
- 1 6 0
2 8 0
2
1
0
6 3 0
+ 2 9 0
.
9
0
- 2 6 0
4 5 0
0
450-260 = 800-150 =
- 1 5 0
8 0 0
5
6
0
190
650
280-160 = 630+290 =
2
120
920
9
1
1
.
做一做
14
随堂小练
2.张阿姨去年收了780千克苹果,今年收了850千克苹
果。今年比去年多收了多少千克苹果?(教材P16
练习三第3题)
850-780 = 70(千克)
答:今年比去年多收了 70 千克苹果。
15
1.(教材P17 练习三第8题)
当堂检测
850
690
970
520
2.哥哥高170厘米,妈妈高160厘米,妹妹站在一块石头上比妈妈高5厘米,哥哥站在该石头上比妈妈高25厘米,妹妹身高多少?