2.2 左、右-(配套课件)2022-2023学年一年级上册数学【小学学霸作业本】人教版

2 位置 2.2 左、右 1. 在生活情境中认识“左、右”。 2. 理解左、右的基本含义，掌握判断左、右位置的方法。 (重点) 3. 能正确用左、右来描述物体的位置。（难点） 学习目标 回顾复习 上 下 后 前 探索新知 这是右手。 另一只手是…… 探索新知 手背朝上，手心朝下： 两个拇指靠得最近 两个小指在双手两侧 右 手 左 手 探索新知 手背朝下，手心朝上： 两个小指靠得最近 两个拇指在双手两侧 右 手 左 手 探索新知 这是右手。 另一只手是…… 另一只手是左手！ 探索新知 说说两只小手可以做什么？ 我用右手写字，左手压住本子。 我举手发言用右手。 探索新知 A B C A在B的左边。 C在B的右边。 左手 右手 左手所在的一边是左边，右手所在的一边是右边。 随堂小练 1.(教材P10做一做第1题) 摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。 拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。 抬抬你的左腿，抬抬你的右腿。 一起来动一动吧！ 做一做 2.(教材P10做一做第2题) 随堂小练 说一说你的前、后、左、右各是哪个同学。 前 右 左 后 做一做 3.贴一贴。(教材P12练习二第5题) 随堂小练 在 的左边贴 ， 在 的上面贴 ， 在 的右边贴 ， 在 的下面贴 。 从第111页上剪下第4题、第5题的图。 1.用学过的上下、前后、左右说一说。(教材P12练习二第5题) 当堂检测 (1) 怎么走才能到 那里？ 可以先向左边走，再向上面走。 也可以先向上面走，再向左边走。 1.用学过的上下、前后、左右说一说。(教材P12练习二第5题) 当堂检测 (2) 要吃到 应该怎么走？ 先向左边走，再向上面走。 1.用学过的上下、前后、左右说一说。(教材P12练习二第5题) 当堂检测 (3)你能提出一个问题，让同学来回答吗？ 要吃到 应该怎么走？ 先向左边走，再向上面走。 (答案不唯一) 2.圈一圈。 当堂检测 他的(左 右)手拿着击剑。 他的(左 右)手在摇铃铛。 这是(左 右)手。 3.画一画。 当堂检测 ○在中间，□在○的左边，△在○的右边。●的右边是□，◆的左边是△。 ○ □ △ ● ◆ 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 19 通过这节课的学习，我们理解了左、右的基本含义，掌握了判断左、右位置的方法。 课堂小结 左手所在的一边是左边，右手所在的一边是右边。 学会了用左、右来描述物体的位置。 课堂小结 A B C A在B的左边。 C在B的右边。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 23 $