专题4 文学类文本阅读 戏剧-2023高考语文一轮复习【导与练】高中总复习第1轮复习讲义（新教材，统编版）

3.解析：引用诗句的作用可从效果、人物形象和主旨方面去！去！叫大家伙看看你！王大妈，二姑娘，有钱没有?借 入手。给我点！我得打扮打扮他，把他打扮得跟他当年一模一样 答案：①增强了文章的文学性和可读性，丰富了游记的内的漂亮”“我可是去不了”“我十几年没唱了，万一唱砸了，可 二容。②有力地凸显了辛公忠君爱民却郁郁不得志的形象，怎么办呢”，通过二春、娘子与程疯子的对话，可概括出“大 使文章更只感染力。③两首词是辛公的代表作，这样写既家支持程疯子到民教馆而他没信心去的冲突”；原文“疯子， _表现了辛u下载之后巨大的影响力，也表现了作者对辛公你也来”“那么，你没教他们打得顺嘴流血，脸肿了好几天 的敬仰与叹息。吗?你怎这么没骨头”“(摇头)我不去”“我不去！我怕打 4，解析；分析散文的意蕴，重在对散文的主题和作者的观点态架！我怕恶霸”，通过娘子与程疯子的对话，可概括出“娘子 度的把握，对此可以从写作对象切入思考。此题可从分析要和程疯子一起去斗争黑旋风而程疯子不敢去的冲突”；原 对辛弃疾诗词的态度，对辛弃疾人生遭遇和人格精神的态文“疯哥，别光叫他赔不是，你也照样给他一顿嘴巴！一还 度入手，一报，顶合适”“四嫂，叫他走吧！赵大爷不会出坏主意，再说 答案：①对辛弃疾诗词的酷爱。作者对辛弃疾的生平经历我也不会打人”，通过四嫂与程疯子的对话，可概括出“四嫂 与词作十分熟器，H。对展柜里陈列的各种版本的辛词极为鼓动程疯子打狗子而他不打的冲突”；原文“我可是去不了” 珍视，用手机拍照，回去赏读。②对稼轩祠心存向往和崇“我十几年没唱了，万一唱砸了，可怎么办呢””必得去，必得 敬。特意前去拜访，被东西厢房阵阵巡香吸引；端正了帽去唱！一个人唱。叫大家喜欢，多么好呢”，通过程疯子的语 子，小抬腿迈进纪念堂的大门。③对辛弃疾的人格精神充言描写，可概括出“程疯子自身不自信与自信的性格冲突”。 满敬佩与景仰。辛弃疾一生忠心为国，胸怀大志，在逆境中答案：①大家支持程疯子到民教馆而他没信心去的冲突； 没有白暴自弃，终铸就传奇，深深地感动了作者。①对辛弃②娘子要和程疯了—起去斗争黑旋风而程疯子不敢去的冲 疾人生；遭遇的同情与嗟叹．作为骁勇善战的大英雄，虽胸；③四嫂波动和疯子打狗子而他不打的冲突；④和疯子自 怀天下，却不为世所用，落观失意，最终郁郁而终，作者对此身不自信与自信的性格冲突。 充满)情与不平。⋮4.解析；联系上文，过去狗子打过程疯子，在赵大爷管制下来 赔不是，四嫂鼓动程疯子打狗子而他不打，程疯子叫狗子钟 专题四二文学类文本阅读·戏剧 出手，说“你的手也是人手哇”，言外之意，大家都是人，本应 第2讲一考点突破地位平等，但过去恶霸横行，狗子仗势欺人，老实人受尽了 考点1把握矛盾冲突欺负，表达了程疯子对其恶行的谴责，现在人民政府打黑除 典例剖析恶，恶霸倒台，狗子在管制下重新做人，联系下文“这我就放 心了”，表达了程疯子对狗子道歉的接受，并表达对他改过 解析；节选的这段故事是朱丽叶死后，罗密欧来到墓地，先是自新的劝勉，联系上文“人，老实人，受委屈的人，都抬起头 咒骂墓地的泥土“吞噬了世上最可爱的人儿”，后又将墓门掘自新的劝勉，联系上文“人，老实人，受委屈的人，都抬起头 开，他面对爱妻的“遗容”，爱潮在胸中激荡，死不再是痛苦与”，程疯子在过去受屈含冤，中华人民共和国成立后民教 恐怖的；他诗一般的倾诉之中，表达的是与爱妻同生共死的向馆请他去教人唱一段，他抬头做人，有了做人的尊严，他对 往与激情。因此，坟是“充满光明的欢宴的华堂”，死让他“觉狗子道歉的接受，表现了他的善良宽容，也表明他性格的转 得心中愉快”。通过这一情节，让我们了解罗密欧心中的矛盾。联系上文“从此我的手得去作活儿，不能再打人了”，狗 看法。从主题来说，节选部分主要是为了表现罗密欧对朱丽子的手过去是用来打人的，现在用来作活儿，突出了在新时 叶一种近乎疯狂的爱，以及令人欲哭无泪的深情。这一主题做人的主题。 表明了朱丽叶的死亡给罗密欧带来了巨大的痛苦以及对生活答案：①饱含程疯子对狗子过去打白的谴责；②表示程 的绝望。疯子对狗子道微的接受；③蕴含程疯子对狗子改过自新 答案：①罗密欧无理地咒骂攻基(“你无情的泥土。石吸了世上的劝勉；①表现程疯子性格的转变与做人的坦念；⑤彰显 最可爱的人几。”)，但一想到朱丽叶已经安卧在坟墓中，他又感在新时代做人的主题。 到那是一应“充满光明的欢宴的华堂”②他识咒死亡，但朱考点2品味戏剧语言 EB叶死了，他又感到死可以使他“挣脱厄运的束缚”，原意“跟典例剖析 网罗一切的死亡订立一个永久的契约”。③这种对同一事物1.解析：选段中黄胖子的台词涉及了三个事件：一是调节别人 的矛盾看法，表明朱丽叶的死亡给罗密欧带来的巨大痛苦以冲突成功后的炫耀，二是面对松二爷请求时的不理不睬，三 及对生活的绝望