人民版政治七年级上册 第五课 《为他人开一朵花》 第1课时 心中有他人 （PPT32张）

第二单元 生活中有你 教学目标：为他人开一朵花,心中有他人 教学重点：培养学生尊重他人,为他人开一 朵花的美德 教学难点：怎样去为别人着想。 教学目标 窗台上有一朵花，这个屋里就有了生气；一棵树开了花，这棵树就有了神采；一条路上绽满鲜花，这条路就充满了诗意。 让自己的生命为他人开一朵花，为他人灿烂一片心地，增加一缕温馨，就是提高自己的生存质量；用自己的心为他人做园圃，给他人吐一地绿阴，染一片色彩，就是给自己的人生喝彩。 一、心中有他人是换位思考的心理基础 说一说，这三幅漫画共同说明了什么？ 共同说明，他们都能为别人着想、心中有他人。 一、心中有他人是换位思考的心理基础 你对班长的言行有什么看法？ 土死了，成绩这么差，分到我 们组真倒霉！ 我会努力的，不会拖大家的后腿！ 你去干值日，顺便把垃圾倒掉。 为什么只让我去,班长你不去吗？ 叫你去你就去。 你不配当班长！ 　　（1）在教室里上课时，有的同学坐在座位上，总觉自己的地方小，把胳膊挤到同桌同学的桌子上。这样做会发生什么事情？ 　　 你们愿意和这样的同学在一起吗？ 　 （2）打扫卫生时，一位同学端着水盆，洒水，水溅在同学身上，他做得对吗？ 　 假如你在场，心里怎么想？ （3）学校开运动会，班上为比赛的同学们准备了饮料，刚从赛场上下来的赵松拿了一瓶喝了起来，一瓶饮料还没有喝完，见饮料不多，怕一会渴了没得喝，就又拿了两瓶悄悄塞到自己的书包里，而其他同学从赛场下来，汗流浃背，想找水喝，可饮料不够了，他们只好分着喝，有的同学忍着渴继续上场参加比赛 赵松做得对吗，为什么? 我们要心中有他人 请同学们阅读P48页下面的两个小片段 思考：张路的妈妈为什么对他每天都喝2升纯净水有疑问？ 妈妈不知道原因，张路没有告诉他妈妈 思考：张路带水是留给自己喝的吗？ 不是。张路带水是给班级参加足球赛的队员喝 思考：张路具有什么样的品质？ 具有关心他人高尚的品质，心中有他人 思考：杨帆各方面发生变化的原因是什么？ 在张路的刻意帮助和熏陶下，杨帆各方面都发生了变化 思考：杨帆在哪些方面发生了变化？ 杨帆在性格方面发生了很大变化，变得开朗，乐于参加集体活动，敢于在公共场合讲话 思考：杨帆的改