7.1促进民族团结-【创新课堂】2022-2023学年九年级道德与法治上册同步备课优质课件(部编版)

2022-10-27
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| 29页
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 促进民族团结
类型 课件
知识点 促进民族团结
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 117.50 MB
发布时间 2022-10-27
更新时间 2023-04-09
作者 lm老师
品牌系列 -
审核时间 2022-10-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35606333.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

我国的民族大家庭:你能看到哪些民族? 7.1促进民族团结 效果会更好。图标以及图片均可根 据您的个人需要来进行一键替换。输入文字图表均可进行替换和编辑根据需要进行设置;祝你使用开心 民族大家庭 1 自主预习P90-P92内容,思考以下问题 1、我国民族分布有何特点? 2、我国新型民族关系是什么?(重) 3、我国处理民族关系的方针和基本政治制度是什么?(重) 大杂居、小聚居、交错居住。 结合图片和教材内容:我国的民族概况和分布格局 我国民族概况 我国是一个统一的多民族国家。56个民族组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。 我国的民族分布格局 我国建立以来形成的新型民族关系: 平等、团结、互助、和谐 以前的民族关系 华夏民族把四周的少数民族分别蔑称为:南蛮、北狄、东夷和西戎 蒋介石的民族观,是彻头彻尾的大汉族主义,在名义上,他将蒙、回、藏、苗等称为边民,而不承认其为民族,在行动上,也实行民族歧视和压迫”具体表现为:国民政府对少数民族在政治上进行歧视,经济上剥削和掠夺;文化上,不许其发展;风俗习惯上,宗教信仰得不到应有的尊重;对少数民族的上层人物,国民政府采取收买和镇压两种手法,这样,造成了少数民族发展的不平衡,它的结果是:有的保留着农奴制度,有的处在奴隶制阶段,还有的不同程度地保留着原始公社制度的残余。 我国处理民族关系的方针: 民族平等 民族团结 各民族共同繁荣 材料一:2022年十三届全国人大五次会议,全国人大代表共有2951名,其中少数民族代表428名,全国55个少数民族都有本民族代表。56个民族代表齐聚北京,共商国是,共谋发展。 材料二:近代以来,面对西方列强的侵略,各族人民共赴国难,团结御侮,谱写了一曲曲可歌可泣的英雄壮歌。现在“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同守卫祖国边疆、共同创造美好生活”。 材料三:2021年5月23日是西藏和平解放70周年纪念日。70年来,西藏发生了历史性巨变,经济快速发展,社会的面貌日新月异,城乡居民收入不断增加,人民的生活蒸蒸日上,贫困人口全部脱贫,覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立。 民族团结 民族平等 各民族共同繁荣 以下材料体现了我国处理民族关系的哪项方针? 民族平等(表现) 我国宪法规定:“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益,维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对

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