精品解析:福建省上杭县第三中学2021-2022学年七年级下学期第二阶段综合练习数学试题

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2022-10-27
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2022-2023
地区(省份) 福建省
地区(市) 龙岩市
地区(区县) 上杭县
文件格式 ZIP
文件大小 2.16 MB
发布时间 2022-10-27
更新时间 2023-07-03
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-10-27
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来源 学科网

内容正文:

2021-2022学年第二学期第二阶段综合练习 七年级数学试题 (满分:150分 考试时间:120分钟) 注意: 请把所有答案填涂或书写到答题卡上!请不要错位、越界答题! 在本试题上答题无效. 一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分.每小题的四个选项中,只有一项符合题目要求. 1. 下列实数中,无理数是(  ) A. B. C. D. 2. 点到y轴距离为( ) A. 5 B. 3 C. -5 D. -3 3. 平面上的点通过上下平移,不能与下面的点重合的是( ) A. B. C. D. 4. 若,下列不等式不一定成立的是( ) A. B. C. D. 5. 图,在同一平面内过点且平行于直线的直线有( ) A. 0条 B. 1条 C. 2条 D. 无数条 6. 如图,在数轴上A,B,C,D四个点所对应的数中是不等式组的解的是( ) A. 点A对应数 B. 点B对应的数 C. 点C对应的数 D. 点D对应的数 7. 如图,长方形纸片按图①中的虚线第一次折叠得图②,折痕与长方形的一边形成的,再按图②中的虚线进行第二次折叠得到图③,则的度数为( ) A. 20° B. 25° C. 30° D. 35° 8. 斑马线前“车让人”,反映了城市的文明程度,但行人一般都会在红灯亮起前通过马路,某人行横道全长24米,小明以1.2m/s的速度过该人行横道,行至处时,9秒倒计时灯亮了,小明要在红灯亮起前通过马路,他的速度至少要提高到原来的( ) A. 1.1倍 B. 1.4倍 C. 1.5倍 D. 1.6倍 9. 在“双减”政策下,王老师把班级里43名学生分成若干小组,每组只能是4人或5人,则分组方案有(   ) A 2种 B. 3种 C. 4种 D. 5种 10. 将12张卡片分给甲、乙、丙、丁4个人,每人3张,卡片分三种,红卡片值是5分、绿卡片值是2分、黄卡片值是1分,结果甲得6分,乙得11分,丙得9分,已知黄卡片的张数不超过红卡片的张数,那么下列判断错误的是( ) A. 乙同学没有拿绿卡 B. 丁同学可能得4分 C. 丁同学可能同时拿三种花色卡片 D. 绿卡的数量一定多于红卡的数量 二、填空题:本大题共有6小题,每小题4分,共24分.请把答案直接填写在答题卡相应位置上. 11. 已知方程是关于x、y的二元一次方程,则a+b的值为_______. 12. 电影票上“6排8号”,记作,则“2排3号”记作_________. 13. 已知方程,用含y的代数式表示x为_________. 14. 实数整数部分是_________. 15. 若方程组的解满足x﹣2y=﹣1,则k的值为_________. 16. 若点的坐标满足方程组,则点P不可能在第__________象限. 三、解答题:本大题共有9题,共86分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤. 17. 计算:. 18. 解不等式,并把它的解集在数轴上表示出来. 19. 完成下面推理填空: 如图,E,F分别和上,,与互余,于G. 求证:. 证明:∵, ∴(垂直的定义), ∵(已知), ∴ ( ), ∴( ), ∵(平角的定义), ∴. ∵与互余(已知), ∴(互余的定义), ∴( ), ∴(内错角相等,两直线平行). 20. 我国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章里,一次方程是由算筹布置而成的.如图1,图中各行从左到右列出的算筹数分别表示未知数x、y的系数与相应的常数项,把图1所示的算筹图用我们现在所熟悉的方程组的形式表述出来,就是,请你根据图2所示的算筹图,列出方程组,并用代入法求解(写出解方程组的详细过程). 21. 如图,AD//BC,,,. (1)求证:EF//AD; (2)连接CE,若CE平分∠BCF,求∠FEC的度数. 22. 平面直角坐标系中,点A(2,n)在第一象限,把点A向右移p个单位长度得点B. (1)写出点B的坐标; (2)把点A向下平移4个单位长度得到点C,点C距x轴1个单位长度,若AB=AC. ①求点B的坐标; ②求三角形ABC的面积. 23. 如图1,把两个边长为1的小正方形沿对角线剪开,所得的4个直角三角形拼成一个面积为2的大正方形.由此得到了一种能在数轴上画出无理数对应点的方法. (1)图2中A、B两点表示的数分别为___________,____________; (2)请你参照上面的方法: ①把图3中的长方形进行剪裁,并拼成一个大正方形.在图3中画出裁剪线,并在图4的正方形网格中画出拼成的大正方形,该正方形的边长

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