福建省厦门市云顶学校2022-2023学年八年级上学期10月期中语文试卷

2022-2023学年（上）八年级半期考试 语文试卷 (试卷满分：150分考试时间：120分钟） 考生注意：所有答案都必须写在答题卷指定的框内位置，答在框外一律不得分 青少年是祖国的未来，习近平总书记一直殷切希望青少年“爱读书、读好书、善读 书”，学校因此举办了“最是书香能致远”的读书节活动，邀请你一同完成以下的任务。 煦 一、 善积累，悦书香(20分) 1.小雅同学以“情景交融”为鉴赏点整理的古诗文材料，请根据评点补充完整。 （10分) 诗文名句整理单 分类 诗文名句 评点 树树皆秋色， (1) (王绩《野望》 东皋山上， 秋意盛浓。 晴川历历汉阳树，(2) (崔颢《黄鹤楼》) 晴日原野，草木茂盛。 山川之胜 几处早莺争暖树， (3) (白居易《钱塘湖 春行》) 西湖早春，莺歌燕舞。 (4) 猛浪若奔。（吴均《与朱元思书》 水流迅疾，气势雄伟。 (5)征蓬出汉塞， (王维《使至塞上》 观大漠景，漂泊无依。 (6)自康乐以来， (陶弘景《答谢中书书》) 追慕前贤，惋惜世人。 情感之美 (7) (李白《渡荆门送别》 恋恋不舍，思乡情深。 (8) 经纶世务者，窥谷忘反。 (吴均《与朱元思书》) 超脱名利，融入自然。 2.小雅同学还对学习古诗词的意义做了总结，但在书写的过程中遇到了难题，请为她补充、修改。 (10分) 中华古诗词典籍近①是我国文学的瑰宝。从“诗三百”开始，到唐诗、宋词、元曲，一首 首情韵盎然、铿锵有力的诗词，甲_着源远流长的中华历史，承载着先贤的思想智慧、高雅情趣和 (高远情怀。通过中华古典诗词展示了中华传统文化的魅边，它们是文化百花园中最为璀璨芬芳的一枚， 是精神源流中最富思想力量的一脉。没有诗意词韵的文字是乙的，失落了诗情画意的民族是没有 创意和想象力的。中华古典诗词有高傲的颜值和尊贵的禀赋，却以平近的方式潜②_流在我们的血 脉，滋养着我们的心灵。学习、亲近中华古诗词，能够丙。 (1)根据拼音为0处选择正确汉字，为®处加点字选择正确读音。（只填序号】(2分) （A.籍B.藉) ② (A.qian B.qian) (2)请从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）(2分) ① （A.苍白无力B.软弱无力) 甲 (A.传递B.传承) 乙 (3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。(3分) (4)下列填入文中丙处的语句，衔接最恰当的一项是( )(3分) ①涵养博大的内心情怀 ②树立强大的文化自信 ③获得雅致的生活情趣 ④构筑起民族精神的根基 B.①④③② C.③①②④ D.③①④② A.①④②③ 二、读经典，振精神(70分) (一)读壮心：阅读下列诗歌，完成3-4题。(6分) 赠从弟（其二） 刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲」 冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。 3.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（)(3分) A.这首诗开头两句句式工整，“亭亭”“瑟瑟”相互映衬又形成对比。 B.第三、四句反复使用“一何”，分别强调风之“盛”和松之“劲”。 C.诗中用冰霜的严酷衬托松柏的“端正”，展示出松柏的姿态。 D.诗歌以山上松为描写对象，语言华丽典雅，读来意味深长。 4.这是一首咏物诗，标题是“赠从弟”而内容却写“松”，请简要分析作者的用意。(3分) (二)赏山水：完成5~8题。（16分) 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 (节选自郦道元《水经注·三峡》) 【乙】二十三日，过巫山凝真观谒妙用真人祠真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入 霄汉，山脚直插江中，议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者不可悉见，所见八九峰，惟神女 峰最为纤丽奇峭，宜为仙真所托。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾①鹤 (节选自陆游《入蜀记》，有删改) 翔舞，久之不散，亦可异也。 注释：①鸾：凤凰。 5.解释下面加点的词语。(4分) (1)略无☒处 沿溯阻绝 (2)晓雾将数 四顾无纤翳 6.给文中画波浪线断句正确的是（）（3分） A．过巫山/凝真观谒妙用真人祠/真人即世所谓巫山神女也。 B．过巫山凝真观/谒妙用真人祠/真人即世所谓巫山神女也。 C．过巫山凝真观/谒妙用/真人祠真人即世所谓巫山神女也。 D．过巫山/凝真观谒妙用/真人祠真人即世所谓巫山神女也。 7.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分） （1）虽乘奔御风，不以疾也。（2分） ________________________ （2）如鸾鹤翔舞，久之不散，亦可异也。（2分） __________ 8.【甲】【乙】两文中的山各有怎样的特点?都抒发了作者什么样的思想感情?（5分) _________________________ （三）观变迁：完成9～1