3.4世界的气候（第1课时）（教案）-2022-2023学年七年级地理上册同步精品课堂（人教版）

课题：3.4世界的气候 课时：第一课时 教学目标： 1.了解气候的两大基本要素。 2.阅读分析气温曲线和降水柱状图。 3.了解世界主要的气候类型，并运用气候分布图说出主要气候类型的分布。 教学重难点： 重点：1.气候直方图描述气候特征的判读；2.世界主要气候类型的分布 难点：世界主要气候类型的分布 教学方法：读图分析、合作探究、自主学习 教学过程： 一、新课导入： 世界各地由于气温和降水条件的不同，形成了不同的自然景观。 二、新课讲授： （一）气候的地区的差异 1.气候的两大要素 气候地区差异大和降水地区差异大，导致复杂多样的气候 两大要素：气温和降水 2.柯本和他的气候分类法 柯本，德国人，世界著名气象、气候学家。他最突出的贡献是创立柯本气候分类法。柯本对世界温度带的分布，以及温度和降水的年变化有着深入的研究，并且洞察了世界植被的分布与气温、降水之间的关系。1936年，柯本在《气候学手册》公布了正式的气候分类法，即柯本气候分类法。 柯本以植被分布为基础，以气温和降水量为指标，将全球气候分为5个主要气候带，热带气候、干旱气候、温和气候、冬寒气候和极地气候。各气候带又划分为不同的气候类型。柯本的气候分类法，成为以后许多气候分类的基础，在各国广泛使用。我们所学习的气候类型，就是以柯本气候分类法为基础，并考虑适当成因划分出来的。 明表述标尺：>20℃ 高温 0～20℃凉爽 <0℃ 寒冷 >100mm 多雨 50～100mm 湿润 <50mm 少雨 3.学法指导： ①通过阅读 图 ，可以了解一个地区气温的变化，通过阅读 图，可以了解一个地区降水量变化。 ②要描述一个地方气候特征，既要阅读该地 图又要阅读 图。 学生：气温年变化曲线、降水量柱状、气温年变化曲线、降水量柱状 教师：一个地区的气候特征用气温曲线与降水量柱状图来表示。 4.判读气温曲线和降水柱状图 第一步：读气温曲线图，分析一地的冷热状况。 该地最冷的月份（1月）平均气温在10℃以上，最热的月份（7月）平均气温在23℃以上。由此得出：该地冬季温和，夏季炎热。 第二步：读降水量柱状图，分析一地的干湿状况。 该地降水量12、1、2 月在100mm以