05 送朱大人入秦、06 秋浦歌十七首·其十五-写给儿童的国学经典《千家诗》

兔写给儿童的国学经典 05 送朱大人"人秦 [唐]孟浩然 游久五陵去，室剑值罕金。 zhi 分羊脱相赠，平生二片心 tuo 《光看看注释 ①朱大人：孟浩然的好友。②秦：指长安。③游人：游子、旅客，这里指朱大人。 ④五陵：唐朝时贵族聚居的地方。⑤值千金：形容剑很名贵。值，价值。⑥脱：解下。 袋读读译文 朱大人你要到长安去，我有宝剑价值千金。 现在我就把这宝剑解下来送给你，它代表我今生对你的友情。 10 为远 ①®随 《袋长长知识 孟浩然的山水田园诗 孟浩然是唐朝第一个大量写山水田园诗的诗人，而且主要写的就是故乡 襄阳的名胜，如《秋登兰山寄张五》《夜归鹿门歌》等，将襄阳的山水描绘 得平常而亲切。孟浩然的田园诗生活气息浓厚，如《过故人庄》《游精思观 回王白云在后》等，把农家生活的简朴、故人情谊的深厚、乡村气氛的和谐 都写了出来，给人留下难以忘怀的印象。 心亮诗情诗意 这首诗的首句写明友人要去的地方，次句强调宝剑本身的价值，第三句写要将 宝剑赠予友人，最后一句是赠剑时的赠言，表现了诗人对朋友的真挚情谊。诗歌感 情挚厚，反映了诗人豪侠仗义的精神面貌。 袋听听故事 季札挂剑 春秋时期，吴国王子季札外出访问各国，路过徐国的时候，徐国国君接待了 他。徐君看中了季札所配的剑，心里特别喜欢；但他知道这柄剑很贵重，怕遭到拒 绝，就没说。季札是个细心的人，他看出了徐君的想法。但佩剑是使臣的礼节用 具，后面的访问还要用，因此就没把剑赠送给徐君。季札想：“等我访问任务完 成，回来再经过徐国，那时再把剑送给他。” 季札到鲁国、齐国、郑国、卫国、晋国转了一圈，等他回程经过徐国的时 候，才知道徐国国君已经去世了。季札就到徐君的墓前去吊唁(yàn)他。哀悼 (dào)之后，季札把配剑解下来，悬挂在徐君墓前的大树上。 随从的人想不通，就问：“现在徐君已经去世了，为什么还要把剑挂在树上 呢？”季札说：“当初因为我出访任务没完成，不能把剑送给他。但那时在我的 心里，就已经暗暗答应要赠给徐君这把剑了。如今虽说徐君不在了，但我也不能违 背我的本意呀。 写给儿童的国学经典 06秋浦”歌十七首·其十五 〔唐]李白 米知明锐里，何处得秋霜 看看注释 ①秋浦（ pu ）：在今安徽省贵池区西。②个：如此，这般。3秋霜：形容头 发白如秋霜。 读读译文 白发长达三千丈，是因为愁才长得这样长。 子像诗 《袋长长知识 夸张 夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事 物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法，也叫夸饰或铺张。在这首诗中， 李白写“白发”有“三千丈”那么长，就是运用了夸张的修辞手法。 心亮诗情诗意 全诗的感情基调是愁苦的，因为发愁而生出许多白发，这白发竟有“三千丈”！ 怎么可能会有这么长的白发呢？这里用了夸张的手法，可见李白的表现力。李白半 生仕途不顺，饱受排挤，虽有投身报国的伟大志向，但壮志未酬，人已经老了。这 首诗表达了他雄心未泯的悲愤，也让后人为他的怀才不遇感到同情。 表听听故事 汪伦之情 唐玄宗天宝年间，歙(shè)州黟（y)县（今安徽省黄山市黟县）的汪伦听 说大诗人李白住在南陵（今安徽省南陵县）的叔父李冰阳家，便写信邀请李白到家 13 中做客。汪伦怕李白不来，就在信上说：“先生喜欢游玩吗？我这里有十里桃花。 先生喜欢喝酒吗？我这里有万家酒店。”李白非常喜欢喝酒，又听说有桃花美景， 就高高兴兴地去了。 到了地方，李白没看到十里桃花，也没见到万家酒店。汪伦一边热情地招待他， 边解释：“十里桃花，指的是十里大小的桃花潭；万家酒店，指的是姓万的人开 的酒店。”李白听后大笑不止，并不生气，反而被汪伦的盛情感动。汪伦留李白连 住数日，每日以美酒相待。 过了几天，李白告辞离去，汪伦在岸边设宴为李白饯行，并拍手踏步，歌唱民 间的《踏歌》相送。李白非常感动，就写了一首《赠汪伦》： 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。