江西省九江市修水中等专业学校2014-2015学年高二上学期13（春）学前教育班期末考试《教育学》试卷

( 装 订 线 学号 : 姓名 : 班级 : )13(春)学前班《教育学》期末试卷 一、单项选择题(30分每题2分) 1、幼儿园教学活动以帮助幼儿获取( )为主要任务 A、文化知识 B、感性经验 C、学习兴趣 D、社会文化程度 2、幼儿园教学活动的要素不包括( ) A、教师的教 B、幼儿的学 C、教学的内容与方法手段 D、幼儿园环境 3、下列属于儿童学习的非智力因素是( ) A、注意 B、想象 C、知识 D、自信心 4、教师对幼儿施加教育影响,完成教育目标的中介是( ) A、教学活动的过程 B、教学活动的方法 C、教学活动的内容 D、教学活动的评价 5、教师遭到幼儿提出的稀奇古怪的问题时,应该( ) A、阻止幼儿提出 B、随意解释 C、明确态度、严谨对待 D、严厉批评 6影响学习的唯一最重要的因素,就是学习者已经知道了什么,教师就据此进行教学,是( )提出的。 A、奥苏泊尔 B、皮亚杰 C、洛克 D、维果茨基 7、教师向幼儿展示各种实物、直观教具或做实验的方法是( ) A、演示法 B、示范法 C、观察法 D、实验法 8、下列哪种不属于幼儿园教学活动设计( ) A、预演设计 B、现场设计 C、过程设计 D、反思设计 9、小班幼儿玩的“过家家”游戏,属于( ) A、角色游戏 B、结构游戏 C、表演游戏 D、规则游戏 10、表演游戏最显著的特点是( ) A、创造性表演 B、根据文艺作品进行表演 C、以幼儿经验为前提 D、以演给别人看为目的 11、有规则游戏的关键是( ) A、以规则为中心 B、重视游戏结果 C、强调游戏目的 D、突出游戏的玩法 12、“桃李不言,下自成蹊”说明老师的劳动具有( ) A、复杂性 B、创造性 C、榜样性 D、艰巨性 13、《规程》规定,幼儿的基本活动是( ) A、课程 B、游戏 C、日常活动 D、劳动 14、幼儿劳动最长时间不要超过( ) A、30分钟 B、1小时 C、1小时30分钟 D、2小时 15、角色游戏的支柱是( ) A、生活印象 B、想象活动 C、老师指导 D、面具、服饰等材料 二、多项选择题(下列各项至少有一项是满足条件的,多选、少选均不得分)(30分 每题3分) 1、幼儿园教学活动的特色包括( ) A、生活性与启蒙性 B、活动性与参与性 C、游戏性与情境性 D、开放性与常规性 2、教学活动中的外部因素是指( ) A、家庭 B、教师 C、幼儿园环境 D、玩具 3、在教学活动中贯彻发展性原则时,应注意( ) A、树立终生可持续发展观念 B、关注幼儿与众不同的行为 C、了解幼儿的发展需要科学造材 D、灵活调整教学活动计划 4、在运用讲解法时,根据需要可与其他方法结合使用( ) A、讲解与操作结合 B、讲解与讲述结合 C、讲解与设疑结合 D、讲解与讨论结合 5、游戏与其他学习活动相同有如下不同特点( ) A、学习的动力来幼儿自身 B、学习没有明显的目的 C、学习是不需要教师指导的 D、学习是潜移默化的 6、《幼儿园工作规程》规定( ) A、两餐间隔不得少于3.5小时 B、寄宿制幼儿园户外活动时间不得少于2小时 C、小班一般为25人,中班为30人,大班为35人,混合班为30人 D、幼儿园每年春季两季招生,平时缺额不得不招 7、《幼儿园教学纲要》对幼儿健康的教育目标是( ) A、适应幼儿园的生活情绪稳定 B、生活卫生习惯良好,有基本的生活能力 C、有初步的安全和健康知识知道关心自己和保护自己 D、喜欢参加体育活动 8、组织指导日常生活活动应注意( ) A、学习一定的文化知识 B、保育教育相结合 C、建立合理的常规 D、生活技能的练习 9、有规则的游戏包括( ) A、智力游戏 B、表演游戏 C、体育游戏 D、音乐游戏 10、幼儿结构游戏的操作技能分为( ) A、排列组合 B、插接、镶嵌 C、穿套编织 D、粘合造型 三、判断题(10分、每题1分) 1、幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力( ) 2、秋天到了,为了让幼儿认识秋天,老师精心准备了一副秋天的图画挂在墙上,指导幼儿观察画中的景物这是一种有效的教育方法( ) 3、幼儿的游戏主要是在教师的间接指导下进行的( ) 4、我国教育学家陶行知先生提出通过“艺友制”来解决幼师的培养问题( ) 5、幼儿自发的游戏会打乱教师的正常教学计划应加以限制( ) 6、游戏是幼儿自觉的学习活动( ) 7、儿童的游戏是对生活的翻版,不具备创新性( ) 8、幼儿园的值日生劳动一般从中班开始( ) 9、自由活动是让幼儿自己活动,不需要教师的组织和指导( ) 10、在教学活动中,教师是学习的主导,幼儿是学习的主体( ) 答 题 卡 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 二、多项选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 三、判断题